Projetos Educacionais Para A Educação No Brasil

partir de reflexões realizadas na disciplina de mestrado em educação1 e visa apresentar panorama sobre a história da escola pública. Para tanto, foi realizado um levantamento sobre a origem da escola pública na Europa, e quais as concepções de educação que perpassaram a sua história no decorrer do final do século XIX e início do século XX, sabendo que a história da escola pública tem uma estreita relação com os interesses políticos postos na sociedade, nos perguntamos quais os…

Pedagogia FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Os desafios Qual o papel do gestor Educacional e Escolar para a modernidade? Ana Maria Ferreira dos Santos RA 2318376975 anasantos_rosa@hotmail.com Elaine Luiza Rocha de Moura RA 4113203949 elaine.luiza@r7.com Marlene rocha de Jesus RA 1099262097 marlenerocha1979@bol.com.br

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Meriene Roberta Nogueira de Souza Leme 2013 Filosofia da Educação e Diversidade Cultural “ O Processo Político de Educação” Mendes, Durmeval, Trigueiro (págs. 50-67) O artigo presente vem fazer uma análise crítica feita por Dumerval Trigueiro Mendes acerca sobre o processo político de educação, sua crítica centra-se na questão de que, no Brasil, a práxis educacional está sob a influência

FREITAG, Bárbara. Escola, estado e Sociedade: Política Educacional: uma retrospectiva histórica. São Paulo: Morais, 1986. A autora Freitag, nos traz como diz no texto, uma retrospectiva do processo educacional sofrido no Brasil, de 1500 até os anos 70, fragmentando esses processos em três períodos. O primeiro período vai de 1500 a 1930, estende-se do Período Colonial, o Império até a I Republica, essa fase é caracterizada pelo modelo agroexportador da nossa economia, que durante séculos…

PESQUISA EDUCACIONAL NO BRASIL CONTEMPORÂNEO O problema de pesquisa desenvolvido por Gatti: Este artigo discute em que condições se pode falar de impacto social das pesquisas educacionais, analisando-se a possível porosidade dos conhecimentos advindos de pesquisas em educação nas ações de educadores e em políticas educacionais, perguntando-se também se a consistência metodológica desempenha,nessa porosidade , o algum papel(Pesquisa…

presente trabalho reflete acerca da trajetória histórica vivida pelo meio rural desde o período colonial em 1500 perpassando ao século XIX até a atualidade quando as empresas transacionais invadiram o meio rural e quando o meio urbano interferiu na educação dos trabalhadores do campo, até a conquista da sua independência com a chegada de alguns recursos educativos como a Pedagogia da Alternância. Os (estudos foram subsidiados por Oliveira (2005); Stedile (2005) da Via campesina e…

Eletrônica de Culturas e Educação Caderno temático: Cultura e Educação do Campo N. 3 p. 45-60, Ano 2 (Nov/2011). ISSN 2179.8443 POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO: percursos históricos e possibilidades Astrogildo Fernandes da Silva Júnior1 Mário Borges Netto2 Universidade Federal de Uberlândia RESUMO Este texto tem como objetivo analisar a participação dos Movimentos Sociais do Campo no processo de luta por uma educação que lhes atendam. Apresenta um histórico da educação efetivada…

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, A QUESTÃO FEDERATIVA E OS MUNICÍPIOS: O REGIME DE COLABORAÇÃO E AS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA1 Dermeval Saviani2 RESUMO Partindo do fato de que se trata de um evento voltado para os gestores educacionais da Região Metropolitana de Campinas que atuam em dezenove municípios, considerou-se pertinente iniciar a abordagem do tema da conferência levando em conta o problema das municipalidades no âmbito da questão federativa, o que conduziu, como primeiro…

FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA - FALC ELIANA CRISTINA BERNARDES IMPLANTAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Juiz de Fora 2009 ELIANA CRISTINA BERNARDES IMPLANTAÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Monografia apresentada ao Curso de Docência do Ensino Superior da Faculdade Aldeia de Carapicuiba - FALC, como requisito parcial para obtenção do…

TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O PAPEL DA EJA COMO FORMADORA DE CIDADÃOS CURITIBA 2014 LEONICE BUDZINSKI EMERSON RONALD PEREIRA IVAN BATISTA SANTOS O PAPEL DA EJA COMO FORMADORA DE CIDADÃOS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em “Educação de Jovens e Adultos” – INTEREAD. Faculdades São Braz. CURITIBA 2014 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo refletir sobre os objetivos da Educação…