Projetos E Criação Da Arte

obras audiovisuais de curta e longa metragem, de vários gêneros, com análises e debates após suas exibições; estímulo à criação de um cineclube; aulas teóricas e práticas sobre como criar um roteiro; produção de um vídeo com todas as etapas do processo fílmico, a partir dos roteiros criados; realização de uma mostra com os resultados audiovisuais produzidos pelos alunos. O projeto tem como pretensão ser associado como meio de educação e inclusão social digital para que seja…

criança enfrenta modelos estereotipados transmitidos pela televisão. A arte perde o sentido na vida escolar na 1.ª série, por ser a fase escrita, onde trabalhos em desenho e pintura perdem a liberdade de expressão e significação. A arte então fica em segundo plano, resultando muitas vezes em trabalhos mecânicos sem expressão nenhuma. Os pais também visam a alfabetização dos filhos não se importando com a finalidade do trabalho de Artes Plásticas. Por volta dos 09 anos, a criança…

de divulgação de projetos pela internet. O sistema impulsiona os pequenos empreendedores (a grande maioria formada por técnicos em alguma área específica que resolvem abrir seu próprio negócio) a expor seus projetos a possíveis patrocinadores, a fim de conseguir capital suficiente para concretizá-lo. Funciona da seguinte forma: o empreendedor que está em busca de recursos expõe seu projeto em um site de caráter colaborativo; os interessados em viabilizar a idéia custeiam o projeto com…

Projeto de atuação Título: Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. Público alvo: Crianças do Ensino Educação Infantil, 5 anos. Aulas: 3 encontros. Fazendo arte na Educação Infantil, para descobrir novos artistas. JUSTIFICATIVA Este projeto pressupôs o desenvolvimento de atividades ligadas à área das expressões artísticas (artes visuais). Para tal, serão desenvolvidas atividades relacionadas ao estudo da vida e da obra da renomada artista…

professor de Projeto e Linguagem da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Uberlândia. Av. Floriano Peixoto, n. 15, apto 501 – Centro - Uberlândia – MG - cep: 38400-100 fone: (34) 32532203 - adrcanas@uol.com.br 9º seminário docomomo brasil interdisciplinaridade e experiências em documentação e preservação do patrimônio recente brasília . junho de 2011 . www.docomomobsb.org Resumo Este texto pretende compreender o projeto museológico proposto para o Museu de…

A ARTE QUESTIONA A TRANSDISCIPLINARIDADE Anna Barros RESUMO O texto visa examinar a transdisciplinaridade sob o ponto de vista da arte e, para tanto, trazer o momento específico em que alguns artistas iniciaram uma busca de integração entre várias áreas de conhecimento. THE ART AND TECHNOLOGY PROGRAM Em 1970, o Los Angeles Count Museum, sob a iniciativa de seu curador, Maurice Tuchman, decidiu reunir arte e tecnologia no que se tornou o Art and Technology Program. Esse projeto…

SOCIAIS APLICADAS CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: PROJETO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO I PROFESSORA: CONSTÂNCIA CRISPIM, MARIANA PORTO, DANIEL CELEGATTI, RODRIGO DIAS ALUNO: ALISSON ALVES DE MENEZES PROJETO: ESTÚDIO DE BALLET Proposta para projeto de criação de um estúdio de ballet em um terreno localizado na Avenida Consul Joseph Noujaim Habib Nacad, como parte da avaliação disciplinar do componente curricular Projeto I do Curso de Arquitetura e Urbanismo da…

Arte, Cultura e Sociedade: Uma rede intrigante para algumas reflexões sobre a Dança. Profa. Ms.Maria Inês Galvão Souza Universidade Federal do Rio de Janeiro Dança, Cultura e Sociedade (...) eu diria que a Arte capacita um homem ou uma mulher a não ser um estranho em seu meio ambiente nem estrangeiro em seu próprio país. Ela supera o estado de despersonalização, inserindo o indivíduo no lugar ao qual pertence, reforçando e ampliando seu lugar no mundo. (Barbosa, 2002, p. 18) Para se…

Aula de Artes 1ª Aula - Tons e cores. (Educação infantil) Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Sunflowers – Van Gogh Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Candido Portinari e Van Gogh, a fim de mostrar as cores e os tons utilizados nas pinturas. Com tinta guache e muita mistura, iniciaremos nosso trabalho

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE APRENDENDO COM ARTE PROPONENTE: MARIA SELMA DIAS LOPES |( X ) Ensino Fundamental (a partir da 6a Série) |( ) Ensino Médio | |1. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA