Projeto de Intervenção do Curso de Serviço Social - UNIFESP Campus BS: "A Arte de Conviver: Promovendo Saúde Através da Criação de Oficinas".

Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista Curso de Serviço Social PROJETO DE INTERVENÇÃO Atividade desenvolvida no módulo - Supervisão Acadêmica de Estágio Trabalho desenvolvido por Marcos Giangiulio Faustino. Baixada Santista – SP Primeiro semestre de 2013 1 Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista Curso de Serviço Social A Arte de Conviver: Promovendo Saúde Através da Criação de Oficinas Baixada Santista – SP Primeiro semestre de 2013 2 Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista Curso de Serviço Social Justificativa Cabe aos assistentes sociais, como profissionais da área da saúde, conforme referenciado em documentos do Ministério da Saúde 1, debater o significado da humanização com a equipe, para que as ações não estejam voltadas somente a escuta e redução da tensão. A concepção de humanização permite aos profissionais uma análise dos determinantes sociais do processo saúde-doença, das condições de trabalho e dos modelos assistencial e de gestão, discutindo com os usuários dos serviços, a ruptura com o modelo de tratamento centrado na doença. Visando um tratamento mais humanizado2, que leve em conta as características individuais, preferências e história de cada paciente, o presente projeto de intervenção visa promover a convivência e fortalecimento de vínculos entre pacientes e entre eles e a equipe do Núcleo de Apoio Psicossocial, NAPS-IV. O NAPS-IV é um…

Planejamento de Arte 2012 1ºAno E.MObjetivo Geral do ensino de Artes• Promover e incentivar os estudantes a novos tipos de linguagens artísticas através das pesquisas, sensibilização, reflexões e problematizações de forma a ampliar seus olhares e o repertório cultural;• Possibilitar o domínio das linguagens através do processo de criação, análise das modalidades da Arte e interpretação crítica. Estratégias• Aulas expositivas “imagens, vídeos, música”;• Discussões reflexivos em…

CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO ARTE PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO Ensino Fundamental – Ciclo II E Ensino Médio ARTE PROPOSTA Proposta Curricular do Estado de São Paulo Arte Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Arte Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio Este texto apresenta uma proposta de Há nesse modo de comentar o mun- pensamento curricular para a disciplina de do e as coisas da vida, uma elaboração, uma arte, estruturado…

DE SOROCABA Planejamento anual de Artes Vivian do Carmo Barroso Vanessa Toledo SUMÁRIO Objetivo geral Objetivos específicos 6ª Série / 7° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 7ª Série / 8° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 8ª Série / 9° Ano Conteúdo Programado Habilidades e competências 1ª Série do Ensino Médio Conteúdo Programado Habilidades e competências 2ª Série do Ensino Médio Conteúdo…

de 20 ativ 05 ida -2 de 01 s 0 io ór lat Re a ar m câ IS UA e co leg iad o e ial d or se t A VIS S NÇ AE DT AR câmara e colegiado setorial de ARTES VISUAIS CÂMARA E COLEGIADO SETORIAL DE ARTES VISUAIS RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2005-2010 A Participação Social no Debate das Políticas Públicas do Setor Ministério da Cultura Expediente Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da Funarte…

Revista PALÍNDROMO 1 DUTRA, Lidiane F. e MAIO, Ana Zeferina F. O ENSINO DE ARTE DIANTE DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação…

construção de projetos por professores em cursos de formação continuada. O objetivo principal dessa estratégia didática é que os professores se apropriem dos procedimentos de criação de projetos para dar aulas com autonomia e autoria. Para tanto, elaborou-se um plano de criação de projetos, em curso ministrado no estado do Acre, na cidade de Rio Branco, com a proposta de uma sequência de atividades a serem percorridas pelos participantes para gerar um produto a ser socializado.…

seu público final. Composição e Projeto Gráfico - UNIP Tipos de Projeto Gráfico • Editorial • Promocional • Embalagem Composição e Projeto Gráfico - UNIP ... 1688 Palavras7 Páginas Mercado de Trabalho departamentos envolvidos no desenvolvimento de uma campanha Depto. Atendimento CLIENTE Desenvolvimento do briefing de comunicação Depto. de Planejamento Análise do briefing de Comunicação alinhada a verba do anunciante Depto. de Criação Elaboração das idéias que serão utilizadas...…

Revista PALÍNDROMO 1 DUTRA, Lidiane F. e MAIO, Ana Zeferina F. O ENSINO DE ARTE DIANTE DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação…

CURRICULARES NACIONAIS. Artes – EnsinoFundamental. Brasília: MEC, SD. OBJETIVOS E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS: CAMINHOS PARA O ENSINO DA ARTE SEGUNDO OS PCNs. Profº. Msc. Augusto Sarmento-Pantója1 UEPA 1. O ensino de Arte Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram desenvolvidos para nortear através de um documento legal produzido e organizado pelo Ministério da Educação (MEC), associada a nomes de grande representatividade nas pesquisas educacionais, como: Maria Heloisa C. T.…