Projetos Didáticos Para Sala De Aula

2 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Os textos 1, 2, e 3, discutem o ensino de história no Brasil, analisando os métodos utilizados em sala de aula desde a década de 60 até os dias de hoje. No texto 1 (KNAUSS, Paulo. Sobre a norma e o obvio: a sala de aula como lugar de pesquisa. In: NIKITIUK, Sônia L. (org) Repensando o Ensino de Historia. 5 ed. SP: Cortez, 2004. P. 29 – 50), o autor defende a metodologia científica, em que os alunos devem

................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... 3 – Plano de Aula......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................ Considerações Finais...........................

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 3º/4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Claudecir Ferreira Gundim Tutor de sala: Rodrigo Abrahão Moises da Silva Pólo de Apoio Presencial: Arapiraca/AL Arapiraca/AL 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO Uma das discussões mais importantes hoje quando trabalhamos questões relativas ao ensino de História diz respeito à…

em que o trabalho pedagógico é vivenciado. A realidade concreta da escola (campo de estágio) propicia a articulação teoria e prática, de forma que esse movimento possa estabelecer um novo conhecimento sobre a docência e sobre as decisões e ações de aula, de maneira crítica e criativa. A realidade contemporânea exige pessoas cada vez mais qualificadas, pois é assim que o mercado determina. É papel da escola como entidade de ensino preparar os jovens transformando-os assim em cidadãos…

Sandra Regina Reis Rampazzo Tutor eletrônico: colocar o nome completo Tutor de sala: colocar o nome completo Cidade 2008 SUMÁRIO 1 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 1.1 Ensino de Oito ou Nove Anos 4 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO 5 2.1 Dados de Identificação 5 2.2 Cronograma: 12 horas 5 2.3 Plano de Aula 1 6 2.4 Plano de Aula 2 6 2.5 Plano de Aula 3 6 3 RELATO DA INTERVENÇÃO 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 …

INTRODUÇÃO O projeto institucional de bolsa de iniciação a docência (PIBID) é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica, onde se insere em um projeto maior, que norteia os acadêmicos na busca por um processo de formação intelectual e profissional visando o seu bom desempenho docente nos ambientes de ensino escolar básico do Estado Roraima. Esse projeto tem por objetivo incentivar a formação de docentes

MEMORIAL MÓDULO 15 EQUIPAMENTOS EMATERIAIS DIDÁTICOS ALUNA (O): ELIANE PAULINA VIEIRA TUTOR (A): RUTH SOUZA DE ALMEIDA COLNIZA/ MT 2014 MEMORIAL MÓDULO 15 EQUIPAMENTOS EMATERIAIS DIDÁTICOS. Este memorial tem como objetivo expor todos os conhecimentos adquiridos no decorrer do módulo 15 Equipamentos e Materiais Didáticos, como avaliar e ampliar habilidades fundamentais necessárias

dicas sobre metodologias e assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da escola, foi importante para perceber a realidade vivida dentro de uma instituição escolar. 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário de participação n° 1 Escola: Caixa Escolar Comendador Murta Data: 06/05/2013 Local: Itinga/MG Hora início/término da aula: 12:30 a 13:20 Professor(a) regente: Kettyany Ramalho Soares…

CURRICULAR DO CURSO DE HISTÓRIA HABILITAÇÃO: LICENCIATURA, TÍTULO I, CAPÍTULO II, OBJETIVOS) I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiários: Escola: Endereço: Direção: Coordenação: Série: Turma: Número de alunos na sala de aula: Horários de aula: (dia/hora) Professor(a) de História: Cronograma de estágio (ano) | |Período |Atividades 1EST... |CH |…

Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: Cidade 2012 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO A escola tem sido um lugar de exercício do papel do professor. O livro didático é um dos pontos mais comum entre o professor e o aluno, sendo todos se resumem em uma cadeia de transferência. O fenômeno do conhecimento ocorre