Projetos Didáticos Para Sala De Aula

pronto para escutar seu mestre, seu professor. O livro didático é muito útil e deve ser bem explorado. Nele tem conteúdo pré-elaborado permitindo uma segurança para o professor e o aluno. Assim, o professor pode elaborar de diversas maneiras seu plano de aula, pois o conteúdo garante uma perspectiva de continuidade dos temas e sempre os alunos poderão rever em casa como trabalho, aperfeiçoamento e reforço se necessário. Portanto o livro didático é uma ferramenta crucial para ambos,…

junto aos alunos do segundo ano de ensino médio da Escola Estadual Professor Andronico de Mello, Vila Sônia, São Paulo capital. Para tanto, propõe-se nesse artigo descrever e analisar, num primeiro instante, o processo de elaboração do Projeto de ensino didático, que foi previamente discutido com o orientador e professor responsável pela turma onde a intervenção foi realizada, sendo que num segundo momento, será feito uma avaliação do processo de implementação da sequência didática…

( x ) Sala da Direção ( x ) Sanitário ( x ) Sala da Coordenação Pedagógica ( x ) Refeitório ( x ) Sala dos Professores ( x ) Brinquedoteca ( x ) Sala de Reuniões ( x ) Biblioteca ( x ) Sala de informática Educativa ( ) Cantina ( x ) Sala de Educação Física ( ) Auditório ( x ) Sala de Artes ( ) Parque ( x ) Sala de Leitura ( ) Enfermaria ( x ) Sala de Vídeo ( x ) Quadra coberta ( )…

Projetos para Educação Infantil MÊS DE FEVEREIRO TEMAS DESENVOLVIDOS - VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo

........................................pag.06 2-Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................pag.09 3- Plano de Aula.........................................................................................pag.10 4- Regência................................................................................................pag.13 Considerações Finais..................

................................... 2.7 Descrição e análise do projeto Político Pedagógico...................................................... 3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 3.1 Observação de aulas .................................................................................................... 3.1.1 Considerações sobre a prática pedagógica do professor regente................................ 3.2 Regência de aulas...................................................................

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletrônico: Simone do Amaral Theodoro Tutor de sala: Giovani Mageste Hott Pólo de Apoio Presencial: Manhuaçu-MG Manhuaçu - MG 2013 APRESENTAÇÃO A Escola Estadual “Padre Miguel”, que disponibilizou a realização das atividades de estágio,autorizado pela Diretora Maria…

Observar a atuação dos professores e auxiliares de sala. ○ Como os professores lidam com a inclusão em sala de aula? ○ Qual o trabalho promovido pelas auxiliares? ○ Como o professor promove a interação entre os alunos? ○ Quem orienta as auxiliares de sala nas atividades com os alunos incluídos? ○ Em que momento os alunos incluídos vão ao parque ou à brinquedoteca? O que fazem nestes locais? ○ Como os professores ajudam os alunos em sala de aula? 2) Analisar o…

................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................16…

Princípio Educativo: O Professor Pesquisador.______________________________________________________ 22 6. OS RECURSOS DIDÁTICOS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO____ 24 6.1 A Inovação da Prática Pedagógica do Professor Através da Utilização de Materiais Didáticos Como Ferramentas de Apoio no Processo Educativo._______ 26 6.1.1 Definição e Classificação do Material Didático. ­­____________________ 26 7. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS NO ESTÁGIO DA DISCIPLINA DE RECURSOS…