Projetos De Poesia

O MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DE LEITORES DE POESIA Érica Lúcia de Oliveira Schoffen Rodrigues1 ORIENTADORA: Professora Drª Sandra Aparecida Franco Pires RESUMO: Objetivamos neste artigo verificar que a poesia é um gênero textual válido para a formação de leitores adolescentes. A linguagem poética, o estilo deste gênero textual, com textos curtos e em versos, propicia-nos farto material de trabalho com o Método Recepcional. Apresentamos aqui os resultados de uma intervenção…

A POESIA NO LIVRO X DA REPÚBLICA DE PLATÃO Leandro Anésio Coelho (PIC/UFSJ) Orientador: Ignácio César de Bulhões (DFIME – UFSJ) Resumo: A República de Platão é um diálogo no qual Sócrates e seus interlocutores buscam uma definição de justiça consonante com o projeto ético e político, de formação do indivíduo e constituição da pólis perfeita. O Livro X, último da obra, desenvolve, primeiramente, a justificativa da poeia ser banida da cidade e, em segundo lugar, o relato mítico de Er,…

complicada. De acordo com esses anônimos não da mais para ganhar a vida apenas com poesia, com isso são forçados a fazerem outras atividades para conseguirem se manter, uns trabalham em empresas, outros tentam fazer a dançinha do momento, e o restante tentam achar o portal da felicidade. Fomos até um Velho abrigo onde vivem essas pessoas desprezadas pela sociedade, e descobrimos que muitos poetas famosos, que usavam a poesia como para se expressar, passaram por la, como : Manoel…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU - ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL PROFESSOR: Dr. JOEL CARDOSO POESIA E MÚSICA PARA FORMAÇÃO DO LEITOR: A ELABORAÇÃO DE UM PROCEDIMENTO DIDÁTICO. CAPANEMA/ PÁ 2010 POESIA E MÚSICA PARA FORMAÇÃO DO LEITOR: A ELABORAÇÃO DE UM PROCEDIMENTO DIDÁTICO. Trabalho apresentado ao…

musicalidade na poesia. A temática lírica geralmente envolve a emoção, o estado de alma, os pensamentos, os sentimentos do eu-lírico, e também os pontos de vista do autor e, portanto, é inteiramente subjetiva. Esse gênero é geralmente expresso pela poesia, contudo, não é toda poesia que pertence ao gênero referido, já que dependerá dos elementos literários inseridos nela. Quanto ao conteúdo, predominantemente subjetivo, destacam-se: • Elegia – vem do grego e significa “canto triste”;…

vocabulário, a riqueza de idéias, a desibinição, a construir uma fala desenvolta e a ficar mais próximos dos acontecimentos. Neste sentido o projeto didático “gostar de ler”, tenta buscar e desenvolver a necessidade de uma boa compressão no ato de lê, além da interpretação dos textos e gêneros literários dos livros na execução das obras referências incluindo poesias, poemas e outros. Justificativa Nossa pesquisa surgiu da preocupação daqueles alunos que ficam circulando…

Poesia intersemiótica, a flor que espanta o tédio Acho que assim colado não ficou bom, não foram as imagens. Mas foi o link e vc pode dar uma olhada, não precisa ler tudo... é só para vc me ajudar na aula sobre poema concreto, a próxima, na quinta. Abraço, Tida. Por Tida Carvalho Somos concretistas. As idéias tomam conta, reagem, queimam gente nas praças públicas. Suprimamos as idéias e as outras paralisias. Pelos roteiros. Acreditar nos sinais, acreditar nos instrumentos e nas…

16 anos, e não parou mais. Ao longo da carreira, lançou o polêmico “Como mimar seu cão” e o bem-sucedido “Transroca, o navio proibido”, que está sendo adaptado para o cinema pelo diretor gaúcho Ricardo Zimmer. Em 2007, publicou dois livros: “Poesia não vende”, que traz depoimentos de Ivan Lins, Moacyr Scliar, Carlos Reichenbach, Sergio Ferro, Bárbara Paz e Frank Aguiar, e “Rir ou chorar”, que desvenda os bastidores do cinema brasileiro e traz a biografia do cineasta Ricardo…

|Finalidade |.Slides – O que nunca se deve |propostas. | | | |Contexto de circulação e |fazer em uma dissertação. |Projeto p 610. | | | |perfil dos leitores |Livro – cap 27- A carta |Textos produzidos | | | |Linguagem

5 JUSTIFICATIVA 4 6 OBJETIVOS 4 6. 1 Objetivos geral 4 6. 2 Objetivos específicos 4 7 CONTEÚDO PREVISTO 4 8 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 4 9 RECURSOS 4 10 AVALIAÇÃO 4 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERÊNCIAS 4 PROJETO DE ARTE ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ RODRIGUES DA COSTA. TEMA: Interação e Conhecimento. DISCIPLINA: Arte PUBLÍCO- ALVO: alunos do 6º ao 9º ano GRUPO DE PEDAGOGIA: nº 60 1 PÚBLICO ALVO Com a realização deste trabalho, visa…