Projetos De Planos Se Aula Adição E Subtração

PLANO DE TRABALHO Finalidade Estatuaria A Associação Cultural, Esportiva e Beneficente de Vila Cachoerinha, é uma pessoa jurídica de direito privado, sem fins econômicos, de caráter filantrópico educacional e assistencial, sem cunho político ou partidário com finalidade de atender a todos, independente de classe social, nacionalidade, sexo, raça, cor e crença religiosa. É de nossa meta de trabalho o desenvolvimento cultural, pessoal e social da comunidade em geral com atividades…

Por exemplo, o conjunto dos números inteiros [pic], com as operações usuais de adição e multiplicação, é um anel. A definição de anel surge da necessidade de saber em quais conjuntos temos boas propriedades aritméticas que permitem fazer contas. Tomando o conjunto [pic] como “modelo” para chegarmos ao conceito de anel, nos deparamos com as seguintes perguntas: • Qual o conjunto mínimo de propriedades da adição e da multiplicação em [pic], a partir das quais é possível demonstrar…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: SAMUEL LIMA PICANÇO Goiânia, 17 de Junho de 2014. De Kezia Gomes de Almeida À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido entre 06 de Março e 12 de Junho de 2014, no Colégio Estadual…

pessoas com deficiência, terão diversos recursos e adaptações para que possam participar igualmente do projeto. Contendo pessoas capacitadas em libras para a deficiência auditiva, instrumentos e linguagens em braille para deficiência visual e adaptações do ambiente proposto para deficiência física. Sendo assim a sala estará completa para receber todas as personalidades de pessoas. Esse projeto virtual vem trazendo uma grande evolução para o melhor desempenho criativo no meio da educação junto à

em que o professor explora o lúdico de forma intencional e objetiva, possibilita ao educando "aprender brincando" a capacidade investigativa, a possibilidade de internalizar conceitos sem saber que o faz. Desta forma, a escolha deste tema como projeto de pesquisa justifica-se a partir de uma experiência pedagógica significativa ocorrida na Rede Pública Municipal, onde leciono atualmente. Trata-se da implantação do Ensino em tempo Integral na escola, voltado especialmente para alunos do 2º ano,

Ariana Bezerra de Sousa1 Universidade Católica de Brasília RESUMO A resolução de problemas é uma estratégia didática/metodológica importante e fundamental para o desenvolvimento intelectual do aluno e para o ensino da matemática. Porém, em sala de aula, constata-se um uso exagerado de regras, resoluções por meio de procedimentos padronizados, desinteressantes para professores e alunos, empregando-se problemas rotineiros e que não desenvolvem a criatividade e autonomia em…

escola está inserida 7 3.3. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2. Coordenação pedagógica 10 3.5.3. Secretaria 11 3.5.4. Biblioteca 12 3.5.5. Laboratório de informática: uso do computador na escola 13 3.5.6. Pátio 14 3.5.7. Salas de aula 16 3.5.7. Banheiros utilizados…

Quantos? De Quantos? Em Quantos? A Quantos? Há Quanto? De Quantos a Quantos? Educação Física - Educação e reeducação psicomotora - Lutas - Danças e folguedos - Brincadeiras e jogos populares - Jogos cooperativos - Atividades rítmicas - Aulas teóricas com temáticas previstas nos PCNs - Ginástica Artes - Diferentes linguagens artísticas: 1. artes visuais 2. teatro 3. musica 4.dança - Aspectos histórico-sociais da arte - Elementos básicos das…

pela primeira vez a sua identidade profissional e sentir na pele o compromisso com o aluno, com sua família ,com sua comunidade com a instituição escolar que representa sua inclusão civilizatória, com a produção conjunta de significados em sala de aula, com a democracia, com o sentido de profissionalismo que implique competência -fazer bem o que lhe compete. (ANDRADE, 2005, p. 2). CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 1.1 DESCRIÇÃO DA ESCOLA – A EPURA atende 14 turmas do E.F. Anos Iniciais ,totalizando

Relatório As seguintes informações estão contidas no PPP (Projeto Político Pedagógico), da Escola Rural Estadual Indígena Rio das Cobras: A primeira escola da terra indígena Rio das Cobras, foi fundada no ano de 1975, com denominação só de Escola. Não havia um nome próprio. No decorrer dos anos, a escola passou por várias transformações, conquistas e reconhecimento perante toda a aldeia. A partir de 1976, houve o reconhecimento por parte das grandes autoridades, mas o pior ainda estava por vir