celular nas escolas

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luzia Gonçalves Machado, 1022697, 2014/03 Walessa Fernanda Silva Dias, 262983, 2014/03 Valdiléia Mendes de Paula, 1046237, 2014/03 PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – FASE 1 O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA: PROIBIR É A MELHOR SAÍDA? CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luzia Gonçalves Machado, 1022697, 2014/03 Walessa Fernanda Silva Dias, 262983, 2014/03 Valdiléia Mendes de Paula, 1046237, 2014/03 PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – FASE 1 O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA: PROIBIR É A MELHOR SAÍDA? Trabalho apresentado à UTA Educação, ciências e tecnologia - fase I, do Curso de Pedagogia, Turma 2014/03 do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner Centro Associado: Pólo Sítio Cercado CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL TURMA:05/2014 PORTFÓLIO DE PESQUISA O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: PROIBIR È A MELHOR SAÍDA? CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TURMA: 05/2014 PORTFÓLIO DE PESQUISA O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: PROIBIR È A MELHOR SAÍDA? Portfólio de pesquisa O uso do celular na ?sala de aula:proibir é a melhor saìda Apresentando a UTA - Ciência,…

A seguinte pesquisa traz a pá aos estudantes de pedagogia sobre o uso de celular dentro de sala de aula, causando problemas e os desafios que os professores tem que enfrentarem em sala com os alunos. O projeto de lei que originou a norma diz que o uso do telefone pode desviar a atenção dos alunos, possibilitarem fraudes durante as avaliações e provocar conflitos entre professores e alunos entre si, influenciando o rendimento escolar, comprometendo, dessa forma, o desenvolvimento do…

Tecnologias Móveis em Educação: o uso do celular na sala de aula Maria Cristina Marcelino Bento Professora Titular da FATEA- Lorena/SP, Mestre em Educação pela UMESP/SBC/SP, Doutoranda pela PUC/SP –TIDD Rafaela dos Santos Cavalcante Bolsista PIBIC-EM/CNPq/E.E.L.C.P. Resumo A presente pesquisa busca atender ao objetivo do PIBIC-EM: fortalecer o processo de disseminação das informações e conhecimentos científicos e tecnológicos básicos, bem como desenvolver as atitudes,…

2.1 O celular na sala de aula 3 2.2. ANEXOS 4 3. PROIBIR O CELULAR EM SALA DE AULA. É A MELHOR SAÍDA? 6 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 5. REFERENCIAS 9 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir o tema uso do celular na sala de aula. O celular oferece uma longa lista de aplicativos específicas disponíveis, boa parte gratuitamente, é de espantar como a escola não esteja usando todas estas possibilidades para usos pedagógicos, preferindo, na maioria dos…

USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação pela Universidade do Federal do Amazonas. …

1 O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA1 Márcio Roberto Vieira Ramos2 RESUMO: O presente estudo pretende analisar o uso das tecnologias em sala de aula no Ensino Médio - a exemplo dos celulares - e relacioná-las com o processo de ensino e aprendizagem, considerando alguns elementos que viabilizem o aprendizado de forma diferenciada, proporcionando ao aluno aulas mais dinâmicas, que o ajude a aprender melhor os conteúdos e refletir sobre os problemas apresentados. Igualmente,…

INTRODUÇÃO 4 2 USO DO APARELHO CELULAR EM SALA DE AULA 6 2.1 Lei no Paraná proíbe a utilização de celulares em sala de aula 7 3 O PAPEL DOS PAIS COM O AVANÇO DA TECNOLOGIA 8 4 CONCLUSÃO 9 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade refém da tecnologia digital, usamos em todos os momentos, a internet e o computador para trabalhar, o celular para se comunicar. O celular é uma das tecnologias que mais evoluem no mundo, e que busca atender a todos os…

Computação Pesquisa e Prática Pedagógica – Professor: Angelo Freire - Vídeo 1 Escola Estadual Doutor Samuel de Castro Neves, número 1 do IDESP – 2011 O Vídeo retrata uma escola rural de Piracicaba interior de São Paulo, que foi classificada a número 1 no IDESP -2011. Com números reduzidos em sala de aula e professores efetivos e com apenas uma coordenadora , tanto para o ensino fundamental e ensino médio. O uso das mídias foi um dos fatores para que os alunos dessa escola…

postagens, tornando-se assim, um colaborador daquela comunidade. Colaborador O usuário inscrito pode se tornar um colaborador de uma comunidade, podendo assim postar novos textos, vídeos ou áudios na comunidade em que esteja inscrito. É possível também sugerir uma nova comunidade, caso queira contribuir com um tema que ache importante para o diálogo com o Ensino Médio e que ainda não esteja sendo debatido no EMdiálogo. Para saber como sugerir uma comunidade clique aqui. Cadastre-se no…