Projetos Com Alunos Indisciplinados De 8 Ano

Fundamental de 9 anos onde se percebeu a necessidade de busca, estudo e reflexão sobre a questão da indisciplina escolar. A questão da indisciplina vem gerando há anos discussão entre gestores, professores, técnicos, pais e alunos, e acreditando-se que este tema é de grande importância para a formação do pedagogo, o objetivo desta pesquisa é a busca das possíveis causas da mesma em salas de aula, identificando os tipos de problemas a esse respeito apresentados pelos alunos…

prejudicando desta forma a resolução do problema por não saber diferenciar a indisciplina do ato infracional. Para AURÉLIO (apud FERREIRA, 2001, p. 8): - A disciplina é um regime de ordem imposta ou livremente consentida; - Ordem que convém ao funcionamento regular de uma organização (militar, escola, etc); - Relações de subordinação do aluno ao mestre ou ao instrutor; - Observância de preceitos ou normas; - Submissão a um regulamento. Já a indisciplina vem a ser (id.): …

Tabela 6. Importância dos cursos de aperfeiçoamento profissional e realização destes......... 47 Sumário Introdução................................................................................................................................. 8 I. Indisciplina e o professor.................................................................................................. 11 1.1. O que é indisciplina e…

INTRODUÇÃO Estamos vivendo em um período de desafio em nossas escolas, observamos um aumento considerável da indisciplina e atos violentos, bem como as preocupações de professores e pais em relação ao comportamento escolar dos alunos, um problema que precisa ser mais bem refletido e enfrentado. O problema da indisciplina é amplo e muitas vezes os professores buscam receitas prontas que se revelam ineficazes quando aplicadas à situação concreta. Um dos maiores problemas que o professor…

EDUCAÇÃO Reflexões sobre a ação docente frente ao aluno indisciplinado nas séries iniciais do Ensino Fundamental Viviane Boechat de Oliveira Lourenço Licenciada em Pedagogia (FABEL) Introdução Grandes são os desafios de uma aula construtiva e prazerosa. Hoje, muitos educadores se queixam da indisciplina dos alunos. As causas variam: falta de limite do educador e problemas de consequências familiares, sociais, entre outros. Quando a indisciplina se torna um ponto excessivo na sala de aula

3- Quanto tempo atua como professor? R: Atuo há vinte anos 4- Em que escola trabalha? Onde já trabalhou? R:E.M.E.F “Dona Angelina Maffei Vita” desde 1998 ( 15 anos ) e outras escolas na zona leste 5- O que motiva a escolher esta profissão? R: O gosto desde criança pela escola, o prazer de ensinar e de educar. 6- Quais as maiores dificuldades que encontrou em sua trajetória profissional? R: A distância. Nos primeiros cinco anos, trabalhei na zona leste, gastando quatro horas…

pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade CURSO: PEDAGOGIA 2014/1 DISCIPLINA: DIDÁTICA I ACADÊMICAS: CINARA DA SILVA E SIMONI RUCHEL PROFESSOR (a): Ms. JANETE FASSINI ALVES Trabalhando as diferenças O Projeto de Prática Pedagógica é o trabalho Solicitado, pela disciplina; Didática I, como requisito para avaliação. . . Professora º: Ms. Janete Fassini Alves …

a indisciplina escolar e as intervenções que o supervisor escolar pode oferecer ao professor, visando provocar análise critico reflexiva sobre o que vem acontecendo no espaço escolar. Conclui-se que apesar do professor estar ligado diretamente ao aluno, ele não é o único responsável pela indisciplina escolar e sim toda a escola, pois cada profissional da educação deve assumir sua função com integridade para que mudanças eficazes aconteçam dentro da sala de aula e consequentemente na…

reclamações quanto ao comportamento indisciplinado dos alunos em sala de aula. Com isso, o objetivo desse estudo foi investigar a compreensão de como a prática docente pode contribuir para a manifestação de indisciplina. O interesse pela temática justifica-se pela incongruência que existia entre duas práticas docentes exercidas e observadas nos estágios extracurriculares desenvolvidos em instituições escolares no período de 2009 a 2010 onde em uma mesma turma os alunos comportavam-se…

salvacionista que a inclusão parece carregar. Abordar o tema da inclusão exige que, de muitas formas, seja abordado o tema da exclusão. In/exclusão estarão sendo articulados constantemente durante as problematizações dos excertos de documentos (projetos político-pedagógicos planos de curso), e de narrativas de professores de duas escolas localizadas na periferia de uma cidade próxima a capital do Rio Grande do Sul – Porto Alegre. Vale destacar que por este trabalho integrar parte…