Projetos Com Alunos Indisciplinados De 8 Ano

turnos matutinos e vespertinos e 7ª, 8ª e 1º ano do 2ª Grau, no turno noturno. A Escola Liberalina Weill recebeu essa denominação em homenagem à professora de Francês do Colégio Amazonense D. Pedro II e Instituto de Educação do Amazonas, professora Liberalina Weill que muito trabalhou em prol da educação no Amazonas. Em 1989 através do Decreto nº. 12.137/89 de 21/06/1989 a escola teve o seu nome alterado de Escola de 1º e 2º Graus Liberalina Weill. No ano de 1989 passaram a atender no…

como tema a Terapia Assistida por Animais, como forma de intervenção pedagógica na melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos do Centro Educacional Sonho de Criança. A TAA tem por objetivo a interação entre as crianças e os animais, visando melhorar o desenvolvimento, sua parte emocional e suas funções cognitivas. Foram utilizados no projeto duas espécies de répteis por se tratarem de animais exóticos, que desperta a curiosidade e causando uma maior atenção dos…

2014. Desafio Profissional das disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação. INTRODUÇÃO O projeto terapia assistida por animais na educação tem como objetivo promover o desenvolvimento cognitivo social físico e psíquico das crianças na área educacional. Visa trabalhar com conceitos éticos, estabelecer o desenvolvimento humano em seus mais diversos níveis, partindo do contato com animais, pois a companhia de um deles pode contribuir para avaliar a…

público alvo: alunos da 1 série justificativa/fundamentacão teórica: a indisciplina hoje é considerado um tema crítico e reflexivo,pois a sociedade atual vem passando por várias transformações em todos seus segmentos família,escola,mídia ,mundo do trabalho e etc. após alguns estudos observamos atentamente como vem sendo o comportamento dos alunos em sala de aula,concluimos que hoje predominam diversos termos de indisciplina envolvendo nossos alunos,ninguem nasce rebelde ou…

INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM FATO PRESENTE NA SALA DE AULA DE SEXTO ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL TENENTE FRANCISCO ROQUE JAGUARUANA/CE 2014 PÉRICLES MARCELO REBOUÇAS ARAÚJO INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM FATO PRESENTE NA SALA DE AULA DE SEXTO ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL TENENTE FRANCISCO ROQUE Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar do Instituto de Pesquisa

Responsabilidade. (D) Disciplina. (E) Iniciativa. 02. Uma escola, que permite que um de seus alunos menores seja fotografado por um jornal do bairro por ter pichado os muros externos com críticas à direção, será objeto de processo por desrespeito à (A) integridade física do aluno. (B) autonomia de pensamento do aluno. (C) preservação da imagem e identidade do aluno. (D) liberdade de opinião e de expressão do aluno. (E) possibilidade de participar da vida política. 03. O FUNDEB…

atitudes de indisciplina, que acabam gerando agressividade e atitudes violentas neste ambiente. Assim, neste estudo, procurou-se analisar legalmente, o que a escola poderia fazer com aquele aluno considerado indisciplinado e que, com as suas atitudes inadequadas, atrapalham a aprendizagem dos demais alunos e atrapalham o bom andamento da escola. A pesquisa caracterizou-se do tipo exploratória, onde o instrumento para a coleta de dados foi composta por questionários abertos e…

GESTORES UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR. SALA AMBIENTE PROJETO VIVENCIAL PROFESSORA: SANDRA LIMA DE VASCONCELOS PROJETO DE INTERVENÇÃO FRANCINETE GOMES DA ROCHA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA 08/03/2014 UNIÃO-PI FRANCINETE GOMES DA ROCHA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Projeto de intervenção apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Gestão…

INDISCIPLINA NO CONTEXTO FAMILIAR E ESCOLAR: UMA LEITURA CONTEMPORÂNEA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. SIQUEIRA SILVA, Célia Regina. INDISCIPLINA NO CONTEXTO FAMILIAR E ESCOLAR: Uma leitura contemporânea. 2014. Vinte e cinco folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte

apresentado com maior evidência. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais vividos no cotidiano escolar brasileiro, tomando como recorte a emergência dos "alunos-problema" como uma das principais justificativas empregadas pelos educadores na atribuição das causas de tal impasse. Em seguida, tenta-se rastrear e desconstruir as explicações mais comuns sobre as supostas causas da…