Projeto ( Indisciplina na Escola)

INSTITUTO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO HUMANO - IEDUCARE

INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM FATO PRESENTE NA SALA DE AULA DE SEXTO ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL TENENTE FRANCISCO ROQUE

JAGUARUANA/CE
2014
PÉRICLES MARCELO REBOUÇAS ARAÚJO

INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM FATO PRESENTE NA SALA DE AULA DE SEXTO ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL TENENTE FRANCISCO ROQUE

Projeto de Pesquisa apresentado ao
Curso de Pós-Graduação em Gestão
Escolar do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento Humano – Ieducare, para obtenção de nota.

Prof. Rondinelle Moreira

JAGUARUANA/CE
2014

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.”
Paulo Freire

SUMÁRIO

1. TEMA
2. PROBLEMA
3. HIPÓTESE
4. JUSTIFICATIVA
5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GERAL
5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
6. METODOLOGIA
7. DESENVOLVIMENTO
8. CONCLUSÃO
9. REFERÊCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. TEMA:

Indisciplina na escola: Um fato presente na sala de aula de sexto ano da Escola Tenente Francisco Roque.

2. PROBLEMA: A indisciplina na escola causa: evasão escolar, baixos índices, insatisfação nos resultados das notas obtidos pelos alunos, ausência dos pais na escola, falta de estimulo dos professores, etc.

3. HIPÓTESE A indisciplina é caracterizada e diferenciada pelo aluno versos professor, onde nele é percebido diversas atitudes indisciplinares. A indisciplina é diagnosticada a cada olhar diferente de cada professor, cada um ver de uma forma onde nela se atribui vários fatores presentes na escola. Muitas escolas não oferecem espaços adequados para a prática de esportes, para brincar ou correr nos intervalos.