Projetos Com Alunos Indisciplinados De 8 Ano

uso de animais na pratica pedagógica tem sido estudado por pesquisadores das mais diversas áreas. Os professores podem ajudar na sala de aula tentando conhecer melhor esses alunos e compreender qual a real situação de cada um, e entender por quais motivos eles são assim. Psicólogos podem ajudar a entender melhor porque esses alunos apresentam essa dificuldade de interagir com os colegas, e a melhorar no estudo. Os pais precisam mudar o comportamento com os filhos, terão que ter mais…

que os sujeitos que faziam parte desta modalidade de ensino, realmente era os que não tiveram oportunidade a educação em seu tempo regular. Mas se formos analisar, atualmente, os sujeitos que compõem essa modalidade, na sua maioria, são os alunos indisciplinados e com dificuldades de convivência social no turno diurno e são transferidos para o noturno, perdendo assim a sua característica primordial de criação. O sistema de ensino é como um espelho que podemos enxergar nele muitas…

EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SIDROLÂNDIA-MS 2009 ERONICE PAULA LIMA HERESTECH KERLY ANTUNES DE OLIVEIRA TOLDO NEUSA APARECIDA VIAL SCHLEICHER EADCON ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Projeto de estágio supervisionado na Instituição Escolar

conflito permanentes que a desvia muitas vezes de seu objetivo final – a educação, preparação para a vida em sociedade. Atualmente, se encontra rodeada de problemas destacando-se entre eles, a questão da indisciplina e falta de limites dos alunos, fator que tem sido principal alvo de discussão entre diversos educadores. Neste trabalho de pesquisa, destacamos algumas causas desta problemática. Se este problema vem se mostrando com freqüência cada vez maior no ambiente…

Prático realizado na disciplina “Temas e Problemas da Escola Actual” lecionada pela docente Cristina Maria Coimbra Vieira (Vieira@fpce.uc.pt) no ano letivo de 2011-2012 Trabalho elaborado pelo formando Manuel Ferreira da Costa Atalaia Tm.: 938483449 – m.atalaia@sapo.pt Alcobaça, 11/06/2012 Pág. . 3 4 5 7 8 8 10 12 13 15 16 Índice 1. Introdução ………………………….……..…………………………………………………………………………………………………… 2. Conceitos…

Bernardo Tavares, nº 5 Cátia Miranda, nº 8 João Pereira, nº 19 Rita Gomes, nº 27 12º 7ª Índice 1. Introdução……1 2. Revisão da Literatura sobre o tema……2 3. Inquérito por Questionário – Metodologia utilizada……4 1. Tratamento dos Dados e Conclusões……5 4. Entrevista – Respostas e Conclusões……12 5. Comparação das Técnicas de Investigação……16 6. Sistemas Educativos: Portugal VS Alemanha……18 7. Conclusão……21 8. Fontes……22 9. Anexos……23

ocasionando o agravamento dessa problemática. Posso dizer que a indisciplina também estava presente na instituição em que eu lecionava e inclusive marcava presença na minha sala de aula. Percebi que eu estava vivenciando a indisciplina quando a maioria dos alunos não prestava atenção na explicação do conteúdo e na realização dos exercícios. Primeiramente, pensei que o problema estava na metodologia de ensino por mim adotada. Senti certa impotência diante daquela situação e cheguei a…

Professor Orlando Chiavini Ano ou série: 3º ano B Número de alunos: 15 Meninos: 7 Meninas: 8 Descrição do perfil da turma: turma bem heterogênea, alguns alunos apresentam problemas comportamentais como falta de asseio, não gostam de regras, indisciplinados e com problemas de estrutura familiar; há outro aluno com dificuldades de aprendizagem, timidez e problemas de carência afetiva. 2. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais: 3.1. Aluno: João Paulo Viana, 9 anos,…

e quinze Alunos do 5º ano do turno da tarde ,onde apliquei aos dois segmentos um questionário Semi-aberto.De uma maneira geral neste estudo procurei identificar e analisar a questão da indisciplina no cotidiano da escola e na relação professor X aluno.Sob um Ângulo específico procurando analisar a indisciplina a partir do contexto neoliberal,seus diferentes conceitos e suas diferente manifestações no cotidiano da sala de aula.Também investiguei a avaliação que os professores e alunos…

pesquisa é resultado do Trabalho de Conclusão do Curso de Letras, em que procuramos compreender como os sentidos de indisciplina produzem um certo modo de conceber o aluno nas relações escolares, além de justificar seu fracasso como decorrente do péssimo comportamento. As entrevistas realizadas com docentes, diretores de escolas, pais e alunos dão mostras de que a indisciplina é causa da péssima relação entre educadores e educandos na realização das atividades pertinentes à sala de aula.…