Projeto Soletrando

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

decoração oral das letras do alfabeto, depois, todas as suas combinações silábicas e, em seguida, as palavras. A partir daí, a criança começa a ler sentenças curtas e vai evoluindo até conhecer histórias. Por este processo, a criança vai soletrando as sílabas até decodificar a palavra. Por exemplo, a palavra casa soletra-se assim c, a, ca, s, a, sa, casa. O método Alfabético permite a utilização de cartilhas. As principais críticas a este método estão relacionadas à…

“PROJETO ALUNO EDUCADO, PATIMÔNIO PRESERVADO” PROFª IVANARA PAULA DOS SANTOS “PROJETO ALUNO EDUCADO, PATIMÔNIO PRESERVADO” PROPONENTE: PROFª IVANARA PAULA DOS SANTOS  RESPONSÁVEIS: PROFa IVANARA PAULA DOS SANTOS E COLABORADORES JUSTIFICATIVA:  As constantes depredações do espaço escolar confirmam que os nossos alunos não estão conscientes de sua participação na conservação do Patrimônio Escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos…

PROJETO LER É APRENDER APRESENTAÇÃO O Projeto Ler é Aprender é uma elaboração dos gestores escolares da Escola Municipal Irene Szukala que atuará com a missão de “Desenvolver e fortalecer uma cultura da leitura de textos de diversas tipologias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental”, promovendo ações de caráter investigativo e formador, na escola. Espera-se contribuir diariamente na busca de soluções das dificuldades de leitura, interpretação e produção de textos que possam…

sugere de forma concisa alguns caminhos que possibilitem o emprego de recursos lúdicos ao processo de aprendizagem a Língua Espanhola, propiciando ao aluno um ambiente de aprendizagem mais prazeroso e motivador. O objetivo principal do projeto é auxiliar o processo de aquisição de uma segunda língua, aqui em questão a Língua Espanhola, utilizando a ludicidade como ferramenta principal neste processo. Esta investigação surge pela necessidade de descrever a incorporação…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FAED CURSO DE PEDAGOGIA NOME DA ATIVIDADE: PROJETO ”TROCA, TROCA” Público alvo: crianças de 6 anos (1°ano) do 1° ciclo Tempo estimado: uma semana Período: 7 a 11 de outubro de 2013 ESCOLA: E.M.E.B PROF° ALZIRA VALLADARES CUIABÁ, 2013 1.TRABALHANDO OS GÊNEROS TEXTUAIS (JORNAL) O aluno poderá aprender com o jornal vários gêneros textuais, além de contribuir

trabalhar. Até os animais trabalham, ainda que com recursos mais limitados que os do ser humano. Escreva sobre uma profissão que você admira ou a profissão que você quer ter. Para casa: Estudar as palavras do soletrando que serão passadas no quadro. Caixinha- exclamação – exposição- Tarsila- Operários. Chaveiros – distribuir – Relembrando – . Peristálticos- Pâncreas – Glândulas – Esôfago – Transformação. Ler a página 184, e responder atividades…

Projeto MOTRIX Se você deixa de ver a pessoa, vendo apenas a deficiência quem é o cego? Se você deixa de ouvir o grito do seu irmão para a justiça, quem é o surdo? Se você não pode comunicar-se com sua irmã e a separa, quem é o mudo? Se sua mente não permite que seu coração alcance seu vizinho, quem é o deficiente mental? Se você não se levanta para defender os direitos de todos, quem é o aleijado? A atitude para com as pessoas deficientes pode ser nossa maior deficiência... E

nós professores. No ano passado tive sérios problemas com uma sala de aula de quinto ano também parecido com os seus, foi quando conversando com uma colega ela também compartilhou comigo das suas angústias, então resolvemos elaborar alguns projetos. O primeiro deles foi elaborar uma parceria com algumas pessoas que pudessem doar para a nossa sala livros usados, mas em bom estado para podermos criar um momento de leitura para as crianças, onde todos os dias durante meia…

- O Que Faltava na Terra - CPB Projeto Soletrando Música - Musicando - Editora Alvorada Paradidático - A aventura das letras - CPB 11200 AVENTAL INFANTIL 23122 Agenda Escolar Nosso Amiguinho 1º Ano 22818 20405 25121 20403 20399 20101 20102 22609 20103 20009 20104 25068 25069 25017 Arte e Musicalização - CPB Apostila - Atividades de Alfabetização Vol. I e II Projeto sequências Matemática A Bíblia para Crianças - CPB Projeto Soletrando Português - Interagir…