Projeto Social Para Educação Infantil Em Parceria

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA APRESENTAÇÃO O Governo do Tocantins assumiu o compromisso de garantir a Educação direito de todos - como fator de desenvolvimento social e econômico e como instrumento de inclusão social, com vistas à construção de uma sociedade mais justa e igualitária, nos termos das legislações federal e estadual. Uma das grandes ferramentas para cumprir com essa meta é o Plano Estadual de Educação 2006/2015. Frente a essa decisão, a Secretaria da Educação e Cultura,…

.........................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO................06 3 REFERENCIAL TEORICO......................................................................................12 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO..............................................................................18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 6 REFERENCIA...........................

Educacionais para a Primeira Infância Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação A creche - Albert Samuel Anker Principais Marcos Normativos Constituição Federal - 1988 Lei de Diretrizes e Bases (LDB) - 1996 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 1990 Plano Nacional de Educação (PNE) - 2001 Fundeb 2007 Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) - 2007 Legislação Brasileira – Principais Garantias • Educação é um direito constitucional de todos. • É…

apresentado como instrumento de avaliação do ... do curso de Pedagogia – oferta especial. PARANAGUÁ 2012 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Identificação e organização da instituição de ensino O Centro Municipal de Educação Infantil “Amor e Carinho”, localiza-se junto a rua dos Navegantes nº 125, no bairro do Coroados no Município de Guaratuba sendo mantida pela Prefeitura Municipal de Guaratuba. O CMEI “Amor e Carinho”,foi construído com a…

Modelo de Projeto ESTADO DO MARANHÃO MUNICÍPIO DE DAVINÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER Criado pela Lei Mun. nº 61/04 FICHA DE TÉCNICA NOME DO PROJETO: "EDUCANDO COM O ESPORTE!" 1. DADOS DA ENTIDADE SOCIAL EXECUTORA DO PROJETO: a) Identificação da entidade responsável pela execução do projeto: Razão Social: Conselho Lei Municipal: nº 061/04. b) Endereço e dados para contato: Município/U.F.: Davinópolis – MA. Instituição Proponente: CMEL – Conselho Municipal de

algumas das dificuldades atuais de lidar com a Educação Infantil na perspectiva da integração de cuidados e educação em creches e pré-escolas e também na continuidade com as primeiras séries do Ensino Fundamental. Na Constituição Federal de 1988, a educação das crianças de 0 a 6 anos, concebida, muitas vezes, como amparo e assistência, passou a figurar como direito do cidadão e dever do Estado, numa perspectiva educacional, em resposta aos movimentos sociais em defesa dos direitos das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - POLO DE CRICIÚMA – SC CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DANIELI BIAVA FURLAN – RA 399099 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CRICIÚMA – SANTA CATARINA2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - POLO DE CRICIÚMA – SC CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DANIELI BIAVA FURLAN – RA 399099 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP…

informações obtidas a partir das visitas e entrevistas realizadas na instituição escolhida. As quais levem a um breve conhecimento a respeito da organização e funcionamento de uma escola de ensino infantil. O estágio foi realizado na Escola Municipal Prefeito Omar Affonso da Silva,a escola oferta a educação infantil 1º e 2º período,ensino fundamental com duraçao de nove anos no município de Poté, Minas Gerais. Foram 52 horas de observação, planejamento de atividades, entrevistas e…

Avanços e recuos na trajetória da história da Educação Infantil no Brasil Profa. Josefa da Conceição Silva Os primeiros passos no Brasil  Até meados do séc. XIX não havia instituições – creches ou parques infantis – que atendessem crianças pequenas longe das mães  zona rural: famílias de fazendeiros assumiam o cuidado das crianças órfãs ou abandonadas  zona urbana: “rodas dos expostos”  Segunda parte do séc. XIX (abolição e proclamação da república) essa situação modifica-se um…

-cariocas O assunto que tomou conta do momento na mídia e nas redes sociais, a chegada dos médicos cubanos e as reações que elas ocasionaram! É necessária a vinda desses médicos? Sim, com certeza! Existem centenas de cidades e consequentemente milhares de pessoas que não tem um médico sequer. Nos grotões desse imenso Brasil, há lugares distantes abandonados à própria sorte pelo poder público, sem acesso a saúde, educação, trabalho e outros itens básicos que condicionam uma vida…