Projeto Social Para Educação Infantil Em Parceria

Plano de Governo Educação Avança, Boca da Mata! * Manter e garantir um padrão de qualidade na rede municipal de educação, deforma a garantir o bom atendimento a todos os alunos, sem restrição. * Garantir uma proposta pedagógica voltada ao atendimento de jovens e adultos, organizando um currículo voltado ao mundo do trabalho e que considere as diversidades, especialmente quanto às questões de gênero, raça e geração, incluindo lazer e cultura no processo educacional. 11 …

DE VILHENA ESTADO DE RONDÔNIA Secretaria de Educação PLANO ESTRATÉGICO DE GESTÃO - 2014 VILHENA-2014 ESTRUTURA EXECUTIVA SEMED JOSÉ LUIS ROVER PREFEITO JACIER DIAS VICE-PREFEITO JOSÉ CARLOS ARRIGO SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EDMAR DOS SANTOS PEREIRA SECRETÁRIO ADJUNTO DE EDUCAÇÃO ELABORAÇÃO Equipe da Secretaria Municipal de Educação de Vilhena História de Vilhena …

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL AQUARELA Maria Edenilza de Sousa Aguiar Gurgel1 Resumo Este artigo mostra a importância da brincadeira infantil como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado da criança, tendo em vista a comunidade escolar com um novo olhar para o brincar na educação infantil. Essa pesquisa apresenta uma nova perspectiva sobre a ludicidade no âmbito escolar mediante pesquisa bibliográfica e realização de um projeto de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE CURSO DE PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA FAMILIA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DA PAZ NA CIDADE DE COREÁU-CE. Aluna: Rosilene Ferreira Machado Orientador: prof. Dr. Israel. Rocha Brandão SOBRAL – CE 2011

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL HELOISA CONCEIçãO DOS SANTOS PROJETO DE AÇÃO: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Teixeira de Freitas 2014 heloisa conceição dos santos PROJETO DE AÇÃO: DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Oficina de formação: projeto de intervenção, A realidade regional e o serviço social, Planejamento…

br/reunioes/30ra/trabalhos/GT15-2962--Int.pdf LACERDA1, Cristina Broglia Feitosa de – UNIMEP – clacerda@unimep.br LODI, Ana Claudia Balieiro – UNIMEP – analodi@uol.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: CNPq 1. Introdução Uma das discussões centrais na área de educação decorre da atual política nacional de educação que preconiza a educação inclusiva, ou seja, aquela organizada para atender a todos. Todavia, para a obtenção de bons resultados educacionais no que se…

Responsabilidade Social Responsabilidade Social para nós é... Manter um relacionamento ético e transparente da empresa com todos os públicos com os quais se relaciona. Se preocupar com o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais para gerações futuras, respeitando diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais. Faz parte da estratégia de negócio da Companhia Vale do Rio Doce e permeia toda a operação e relacionamento com a…

Projeto de Inserção Tema: Inserção Nome: Olá. Tudo bem? Vamos brincar? Justificativa: Na creche e na pré-escola, os principais períodos de adaptação da criança, da família e do educador ocorrem quando a criança entra na creche, quando muda de turma e quando ela sai da instituição. (Ferreira, Vitoria e Goulardins, p. 47) O ambiente escolar é um mundo novo que se abre na vida da criança, e já nesse momento ela passa a conviver com um grande número de adultos e crianças em um…

1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia é desenvolvido no 5º semestre do curso e é parte da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 100hs desenvolvido através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens. Tendo como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que…

PROJETO RESGATANDO A INFÂNCIA 1. Instituição Executora Nome: Centro de Referência de Assistência Social - CRAS CNPJ: Endereço: Rua São José, s/n Bairro São Francisco Técnico Responsável pela elaboração do Projeto: Danielle de Jesus Rocha Conceição CRESS 2.446 2ª Reg. – Ma 2. Apresentação O projeto Resgatando a Infância surgiu da necessidade de implementar ações e serviços que viabilizassem e fortalecessem um processo de trocas culturais e de vivência entre famílias com crianças