Projeto Social Para Educação Infantil Em Parceria

Esperança: O programa Criança Esperança é uma parceria entre a Rede Globo e a UNESCO criado em 1986, com o objetivo de aumentar a conscientização sobre os direitos das crianças e de motivá-las a ter esperança de um futuro melhor. As atividades desenvolvidas pelo programa são: * Promover a inclusão social de grupos vulneráveis como jovens, afro-descendentes, povos indígenas e meninas; * Apoiar iniciativas que funcionam como laboratórios sociais, visando inspirar políticas…

Empresa Social O histórico da política de atendimento em creches no Brasil: As creches surgiram no Brasil no final do século XIX, devido aos processos de uranização e industrialização, principalmente, na cidade de São Paulo e Rio de Janeiro. Nessa época, o publico alvo destas instituições eram as crianças de famílias pobres cujos pais trabalhavam com crianças de rua ou orfãos, como forma de abrigá-las (RAMOS, 2003). O crescimento desordenado das cidades Brasileiras trouxe problemas…

Projetos Sociais Rede Globo Ação Global Parceria da Rede Globo com o Sesi, a Ação Global já realizou em 18 anos mais de 41 milhões de atendimentos, beneficiando 19,5 milhões de pessoas. Com o objetivo de usar a informação e a mobilização social como estratégia de inclusão social e resgate da cidadania, centenas de voluntários – entre elenco da Rede Globo, profissionais de órgãos públicos, instituições privadas e ONGs – se mobilizam em um mutirão de solidariedade para…

“Somos educadores quando construímos uma trajetória pessoal, familiar, profissionalmente e social digna, crescente e rica em todas as dimensões.” José Manuel Moran RESUMO Este trabalho tem como tema “A Importância da família na escola”, por saber que é essencial a sua participação no processo ensino-aprendizagem e que a ausência dos

Vicente-SP 2010/04 EPÍGRAFE “Não se pode falar em educação sem amor.” Paulo Freire SUMÁRIO Dados de identificação... Introdução... Desenvolvimento... Caracterização da realidade da escola... Projeto... Considerações finais... Referências bibliográficas... DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição Universidade Luterana do Brasil 2. Título do projeto Relatório de Estágio Curricular I…

atender os interesses e as necessidades dos estudantes e da comunidade, em consonância com o projeto pedagógico da escola, as Diretrizes e Orientações Curriculares Nacionais, Estaduais e Municipais bem como com os avanços científicos, tecnológicos e culturais da sociedade contemporânea? 1.2 O currículo envolve temas relativos a conhecimentos escolares, procedimentos pedagógicos, relações sociais, valores e identidade dos estudantes? 1.3 O currículo favorece…

Na Educação Infantil, o brincar (Corpo e Movimento) é parâmetro para o desenvolvimento integral da criança. Sendo assim, é por meio da brincadeira e da fantasia que a criança se apropria do mundo adulto, das regras e da complexidade sociocultural da sociedade a qual pertence. Sendo assim uma proposta de Educação Infantil de qualidade compreende o papel fundamental do brincar, bem como as possibilidades de compor uma proposta pedagógica que de fato promova um desenvolvimento infantil de qualidade

3°Semestre Fichamento Tema: A Educação Infantil e as atuais alternativas curriculares Aluno (a): Boa Vista- RR, 30 de Setembro de 2014. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF- 3 vols. 1998. 1.2 A Educação Infantil e as atuais alternativas curriculares “O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI é um documento…

Indisciplina, Educação Infantil, Espaço Escolar 1. INTRODUÇÃO Muitos professores, ao adquirirem experiências no campo profissional, sempre guardam lembranças, sejam elas boas ou ruins, das vivências e práticas nas quais se comprometeram. Particularmente, uma experiência que vivi há cinco anos me causou uma inquietação e uma ansiedade suficientemente significativas para serem inspiradoras do presente trabalho. Fui professora, numa escola pública municipal, de uma turma de Educação…

PEDAGÓGICOS.............................................. 9 6 ASPECTOS DIDÁTICOS...................................................... 9 7 ASPECTOS ORGANIZACIONAIS....................................... 11 8 PROJETOS DA ESCOLA ORGANIZACIONAIS ….............. 11 9 CONCLUSÕES..................................................................... 12 10 REFERÊNCIAS................................................................... …