Projeto Social Musica

RONCHI ANTERO MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA LEI 11.769 CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 RENATA RONCHI ANTERO MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA LEI 11.769 Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciada no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientadora: Prof.ª Msc. Édina Regina Baumer CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 2 RENATA RONCHI ANTERO MÚSICA NA…

estágio foi efetivado; Relato da docência, enfatizando todos os aspectos do desenvolvimento das atividades elaboradas no projeto. Nas considerações finais, é feita uma breve análise do estágio como um todo, fazendo-se uma reflexão sobre a contribuição que o curso de Pedagogia trouxe enquanto acadêmica/estagiária, com relação a prática docente e nos anexos encontram-se o projeto relativo às atividades desenvolvidas durante a docência e a ficha de freqüência.

UNILASALLE RJ GESTÃO DE PROJETOS NÃO ESCOLARES PEDAGOGIA PROJETO MUSICANDO ALUNO: 2014 “Nenhum de nós é tão bom, quanto todos nós juntos...” Autor desconhecido Diagnóstico A busca por uma sociedade mais justa que inclua uma educação que mais verdadeiramente atenda às reais necessidades dos cidadãos representa uma

Jardim Paulista. Cidade de Várzea Paulista, São Paulo. Telefone: (11) 4595-2000 Instituição mantedora: Unidade pertencente ao sistema Municipal de Ensino de Várzea Paulista. Diretora: Anne Telma Nieri 1.1 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA A escola segundo o Projeto Político Pedagógico é vista como um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam para…

Marley, cantor e compositor, seu principal ícone. O nome “reggae” foi empregado devido ao som que se faz na guitarra. O "re" seria o movimento pra baixo, e o "gae", o movimento pra cima. O reggae se caracteriza por cortes rítmicos regulares sobre a música e pela bateria, que é tocada no terceiro tempo de cada compasso, em outras palavras, se trata de um ritmo lento e dançante. Esse estilo musical surgiu baseado no movimento Rastafari. O Rastafari é um movimento religioso jamaicano…

CARLOS DE SOUZA RIBEIRO ESTÚDIO DE MÚSICA Brasília - DF 2011 1. GESTÃO Projetos com organização de espaços para otimização e funcionalidade. 2. NORMATIZAÇÕES Projetos de espaços que exijam normas muito específicas como os estabelecimentos de ensino de música. 2. ESCOLA DE MÚSICA 2.1 Importâncias do Design para as Escolas de Música A adequação de ambientes construídos para promover o encontro de pessoas que tem a música como instrumento de…

MUSICALIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO A música no desenvolvimento pessoal e linguístico de adolescentes Acadêmicos Helena Noering Thomas Knopf Professor-Tutor Externo Profª Valquíria Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras e Respectiva Literatura (LED0234) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO A musicalidade pode ser utilizada como recurso pedagógico, auxiliando no desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos, o que foi constatado por esta equipe…

Educação Física-PróEF1 Disciplina Práticas Curriculares II Tutor: Rita de Cássia Pereira Pinto Homem Aluna: Thatiane Moura de Andrade “APAE COM ARTE NA EXPRESSIVIDADE DO MOVIMENTO CORPORAL PARA CONJUNTURA DA AUTO-ESTIMA, CRIATIVIDADE E INTEGRAÇÃO SOCIAL EM FORMOSA-GO.” Formosa-GO 02-12-2009 Justificativa Sabemos que o deficiente físico e mental encontra inúmeras dificuldades para se adaptar ao mundo onde o diferente é visto como incapaz ou menos capaz nos atributos da vida…

Capa Contra-capa Lista de Ilustrações Resumo Este trabalho apresenta uma discussão sobre o mercado da música, enfatizando sua realização na internet, com o intuito de, ao final, montar uma proposta de site (portal) que seja capaz de atender, da melhor maneira possível, as necessidades dos usuários. Para melhor embasamento do projeto final, é realizada aqui uma análise histórica, sociológica e antropológica da comunicação em um âmbito geral e dos conceitos e mecanismos relacionados à venda e

PROJETO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS BERÇARIO I A e B Educadora: Professora Angélica Alves e Professora Edilene Alves Tema do Projeto: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Módulo: Berçário I A e I B Data: 03/02/14 a 28/02/14 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL E OUTRAS INFORMAÇÕES : Mantenedora: Instituto Assistencial de mulheres Janet Clair Grau de Ensino: Berçário I Município: São Paulo-SP Coordenadora Pedagógica: Sônia Pereira…