Projeto Social Ex Detentos

FacUNICAMPS – FACULDADE UNIDA DE CAMPINASGESTÃO EM SEGURANÇA PUBLICA Othoniel Silva Marques O SISTEMA PRISIONAL E A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL RESUMO Longe de imaginar que os internos penitenciários são simplesmente vítimas sociais, pois cada indivíduo é detentor de uma história particular. Pretendeu-se, em linhas gerais, evidenciar, através da análise do material empírico coletado, algumas questões pontuais relativas à vida no cárcere e, principalmente, evidenciar que,

PenitenciárioNacional (Depen), pouco mais de 10% dos presidiários brasileiros possuem acesso a alguma modalidade de ensino. Percebe-se que o número de presos que tem acesso à educação é baixo. É pequeno o índice de prisões que possibilitam atividades, ou algum projeto educacional nas penitenciárias, de maneira que a discussão sobre a educação nas instituições prisionais tem relevância internacional. Palavras-chave:Direitos Fundamentais. Educaçãode Jovens e Adultos (EJA). Educação…

DIREITO JONAS SANTOS DE JESUS FICHAMENTO CONCEITOS BÁSICOS DE SOCIOLOGIA ARACAJU/SE 2013 NOME TÍTULO DA PESQUISA: Subtítulo se houver EX: TUBECULOSE EM UNIDADES PRISIONAIS DE JOÃO PESSOA – PB: ações de controle sob a óptica dos detentos Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Direito como instrumento de avaliação da II unidade da disciplina de Metodologia da Pesquisa em Direito.

1.1 Nome do projeto Projeto de Integração de crianças e jovens da Comunidade Aglomerado da Serra - Nós por Nós. 1.2 Apresentação O projeto de integração social para os jovens moradores da Comunidade Aglomerado da Serra em Belo Horizonte será um programa de integração dos jovens de 07 a 25 anos, com ou não incidentes criminais. O programa terá três grupos que acompanhará jovens de faixas etárias distintas, no qual cada grupo terá um responsável. O programa disponibilizará aos inscritos atividades

no país, outros já afirmam que essa decisão só aumentaria a criminalidade. Com base nesse conflito de opiniões o objetivo desse projeto é expor algumas informações que seriam interessantes ao conhecimento de todos. De modo que cada um tire suas próprias conclusões a cerca do que seja mais adequado para o bem da sociedade. A educação, as atividades culturais, os projetos públicos em geral, são fatores agravantes para decidir o futuro de uma criança pobre? A raiz do problema está na…

Por trás da desigualdade social há sofrimento, medo, humilhação, mas há também o extraordinário milagre humano da vontade de ser feliz e de recomeçar onde qualquer esperança parece morta. a Psicologia tem o dever de resguardar essa dimensão humana nas análises e intervenções sociais, desmentindo as clássicas imagens dos desvalidos contentando-se em se conservarem vivos. assim, ela colabora com o aperfeiçoamento de políticas sociais, evitando mecanismos de inclusão social perversa. a concepção de

Introdução O tema do trabalho que desenvolvemos é a inclusão social de pessoas com necessidade especial. Entendemos que a problemática da inclusão é o grande desafio da sociedade moderna contemporânea. Para tanto, ao longo do trabalho trazemos reflexões sobre a inclusão da pessoa com necessidades especiais em diversos grupos sociais: na família, na escola e na sociedade. Refletimos também sobre as políticas publicas e ações do governo e não governamentais para que tenhamos uma…

dignidade e com direitos. Mas, ao mesmo tempo, deixam que o detento fique ali, preso, cumprindo a pena prevista por seu crime, ocioso, à mercê do que o sistema penitenciário oferece aos seus integrantes, na condição de condenados. Acredita-se muitas vezes que o trabalho não conseguirá resgatar o preso de seu meio criminoso, ou que, o Estado não pode perder tempo ou gastar dinheiro aparelhamento uma estrutura prisional para fornecer trabalho aos detentos enquanto o desemprego fora das…

das escolas, a partir dos seus ensinamentos, valores e princípios regidos pela mesma. Nessa escola, ela assume uma turma de alunos extremamente problemáticos, na maioria participantes de facções criminosas, ex-detentos ou com passagem pela polícia, de famílias desestruturadas, classe social muito baixa, etc... E se não bastasse à realidade dos educandos, ainda encontrava dificuldades com o próprio ambiente escolar, que não estava motivado a investir em uma educação de qualidade, muito…

1935. A Comissão de Constituição e Justiça mudou a justificativa daquele tipo de prisão para uma necessidade de maior alcance para o problema de regeneração social de criminosos, como também um meio adequado de separar da sociedade elementos que se revelem nocivos à ordem política e social. (MENDONÇA, 1937). Transmutados em ameaça social, os presos políticos passaram a ser confinados em conjunto com os criminosos comuns, prática posteriormente adotada também nos governos militares,…