Projeto Social Escolares Claretiano

pessoais: RG 20.095.562 e CPF 093.124.688-12 Formação: Licenciatura Plena em História com habilitação em Geografia( Universidade Sagrado Coração), Licenciatura em Pedagogia ( Universidade Nove de Julho) , Pós-Graduação e Gestão Escolar (Centro Universitário Claretiano), Mestrando na área de Educação – Coordenação Pedagógica ( Universidade Metodista de Piracicaba). Experiência no Magistério: Professor de História e Geografia nas Redes Estadual e Municipal de 2003 a 2008.…

GERVÁSIO DIONÍSIO DA SILVA – 1110071 EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Educação Física e Temas Transversais Prof. Lausane Correa Pykos 05/03/2015 POLO FEIRA DE SANTANA-BA 2015 ATIVIDADE Orientação Sexual Segundo os Parâmetros Curriculares…

ANA MARIA DE OLIVEIRA _ RA 1071599 Projeto ¨História da Arte. Da Pré-história ao Barroco¨. Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes História da Arte: Da Pré-história ao Barroco. Marialba Rita Maretti. Centro Universitário Claretiano de Batais. R. Dom Bosco, 466_ Batatais. SP_ CEP: 14300.000. Cead@claretiano.edu.br/ WWW.claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 _ 0800.941.0006 Data da entrega: 28 de abril de 2012. Introdução A arte sempre esteve presente na vida

dado fenômeno e também de pensar sobre o seu próprio processo de aprender. Quanto maior sua capacidade metacognitiva, mais auto-regulado ele é como aprendiz e mais profunda será sua capacidade de processar informações. Um aluno de bom rendimento escolar tem consciência dos próprios processos mentais e do próprio grau de compreensão, podendo monitorar constantemente a própria capacidade de compreender e são mais efetivos no uso e na seleção de estratégias para aprender um novo conteúdo. …

para uma educação filosófica com crianças e adolescentes é, acima de tudo, procurar uma nova posição perante da realidade social. Enquanto disciplina expressiva para o desenvolvimento crítico-reflexivo, a Filosofia abrange a própria disposição de anunciar seus pensamentos, anseios, conceitos, valores e atitudes que incitam o educando a compartilhar ativamente das relações sociais, procurando demonstrar a seriedade dos mesmos para a existência. A filosofia no ensino fundamental convém…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ALUNO: LOURIVAL JOSE DA S. NETO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: Educação Física e Temas Transversais 1- DESCRIÇÃO DO PROJETO: Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Educação Física e Temas Transversais. Professor Responsável Título do Projeto Projeto Interdisciplinar: Quando a Ética e a Pluralidade Cultural entram em cena. Aluno Lourival Jose da Silva Neto Entrega do Projeto 2- PUBLICO – ALVO

Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: Fundamentos da Educação Aluno: Ronnie Aparecido de Almeida A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Quando falamos de educação logo nos lembra da escola, mas os antropólogos ao se referirem sobre o assunto pouco querem falar de processos formalizados de ensino. Estes estudiosos identificam processos sociais de aprendizagem onde não existe ainda nenhuma situação propriamente escolar de…

doutorando em História pela Universidade Estadual Paulista – campus de Franca, onde também fiz a graduação, e mestre em Ciências Sociais (área de especialização: Sociologia Política) pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Minha dissertação versou sobre o pensamento e a militância política de Raul Pompéia (18631895). No Centro Universitário Claretiano, sou professor nas áreas de História, Sociologia e Antropologia, além de lecionar algumas disciplinas na área de…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO. CURSO: LICENCIATURA EM ARTE-1ºANO 2013-2º SEMESTRE. ROSANGELA FERREIRA BARBOSA OLIVEIRA RA: 1109902 OBJETIVO: *Identificar-se como ser humano que, de alguma forma, vivencia os conceitos de interação social, educação, socialização e cultura. *Reconhecer que, para os diferentes processos de socialização, educação e cultura, não existe um tipo ideal ou único. Ao contrário, cada grupo social organiza maneiras diferentes de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: BIOGEOGRAFIA PROFESSORA: ELISA BERGAMINE R DE SÁ TITULO DO PROJETO “APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL” ALUNO: CLÁUDIO ALVES RIBEIRO RA