A RELAÇÃO ENTRE SOCIEDADE E EDUCAÇÃO OBSERVADA A PARTIR DO FILME “O MISTERIOSO CASO DE BENJAMIN BUTTON”.
1658 palavras
7 páginas
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃOCENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO.
CURSO: LICENCIATURA EM ARTE-1ºANO 2013-2º SEMESTRE.
ROSANGELA FERREIRA BARBOSA OLIVEIRA
RA: 1109902
OBJETIVO:
*Identificar-se como ser humano que, de alguma forma, vivencia os conceitos de interação social, educação, socialização e cultura.
*Reconhecer que, para os diferentes processos de socialização, educação e cultura, não existe um tipo ideal ou único. Ao contrário, cada grupo social organiza maneiras diferentes de ser, segundo sua história.
*Adotar uma atitude de pesquisador e procurar formas de compreensão para as questões expostas nos textos pesquisados.
A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS.
A RELAÇÃO ENTRE SOCIEDADE E EDUCAÇÃO OBSERVADA A PARTIR DO FILME “O MISTERIOSO CASO DE BENJAMIN BUTTON”.
Primeiramente, antes de ser estabelecida a relação que existe entre sociedade e educação, é necessário compreender o significado de tais termos. Segundo o minidicionário da língua portuguesa Aurélio (2000), por sociedade entende-se como sendo um “grupo de indivíduos que vivem por vontade própria sob normas comuns”, ou seja, comunidade. Também podendo ser explicado como “grupo de pessoas que, submetidas a um regulamento, exercem atividades comuns ou defendem interesses comuns”. No filme “O misterioso caso de Benjamin Button”, um exemplo de sociedade é a casa de assistência ao idoso onde a personagem Benjamin, interpretado por Brad Pitt, é abandonado ainda bebê. Que, por sua vez, também está inserida em outro exemplo de sociedade. A América pós-primeira guerra mundial. Já por educação, de acordo com o mesmo dicionário, compreende-se “processo de desenvolvimento de capacidade física, intelectual e moral do ser humano”. Porém, conforme apresentado por Carlos Rodrigues Brandão (2007), é notável reconhecer que a educação não é algo que possua um forma única e exclusiva nem um local único para onde possa ocorrer.
“Não há uma forma única nem um único modelo de