Projeto Social Escola Da Familia Integrada

encontro, dando início a um movimento na busca pelos direitos sociais básicos, qualidade de vida e integração social. Com o propósito de promover a inclusão social das pessoas com deficiência, a organização participa ativamente na execução das Políticas da Assistência Social, que em seus princípios e diretrizes priorizam a proteção social básica, o acesso aos bens e serviços sócio-assistenciais básicos e especiais, bem como a centralidade na família. A instituição tem como seu principal…

Marcia Elmenoufi Tema: Violência nas Escolas Delimitação Do Tema: Os casos de violência nas escolas da zona norte de Manaus são vaiadas e perpassam pela violência patrimonial, violência física, violência moral e intolerâncias. Problema: Os educadores estão percebendo que o aumento da violência nas nossas escolas é também de sua responsabilidade. Objetivo Geral: Analisar criticamente qual tem sido a postura dos educadores frente a violência no âmbito das escolas estaduais.…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2014 Escola Barão do Rio Branco Mantenedora: INSTITUTO LUTERANO BARÃO DO RIO BRANCO CNPJ: 12.724.004.0001-00 Localização: Rua Nereu Ramos, n. 220 – Centro – CEP: 89010-409 – Blumenau, SC Fone: 47-3322-6133 Portal: www.escolabarao.com.br Registro Civil: n. 603, Folha 103, Livro A7, em 15/08/67 Registro na SEC: n. 1016, pelo Decreto nº 941, da SEE, em 18/02/1953 Diretor Geral: Professor Marcos da Silva Presidente do Instituto Luterano Barão do…

Projeto Escola Cidadã Apresentação A educação de jovens e adultos, de acordo com o artigo 37 da Lei 9394/96 se destina a todos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria, garantindo que: §1º Os sistemas assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida

realizada na Escola Municipal João Fiuza, rede municipal de ensino na cidade de Cruz das Almas, na qual a clientela de alunado está inserida na própria comunidade onde a escola está situada. Num primeiro momento cujo objetivo foi compreender e apresentar os conceitos de diversidades, inclusão e PPP. Tendo em vista os principais pontos positivos e negativos presentes dentro da escola. A possibilidade de realizar programas educacionais para a diversidade e inclusão dentro das escolas.…

“LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS” SANTO ANDRÉ 2011 PROJETO SOCIAL SANTO ANDRÉ 2011 PROJETO SOCIAL Diagnosticando uma situação problema A pessoa portadora de deficiência intelectual tem como qualquer outra pessoa, dificuldades e potencialidades. Seu tratamento consiste em reforçar e favorecer o desenvolvimento destas potencialidades e proporcionar o apoio necessário às suas dificuldades. Proposta do projeto Incluir e socializar a pessoa com deficiência…

Município de Natal, verificou-se divisão em três grandes Área de Ação Programática e pôde observar que continham vários princípios dos Direitos Humanos e Sociais em seus programas governamentais , totalizando assim, 46,91% do PPA. Abaixo estão os programas do PPA que contemplam os Direitos Humanos e Sociais: * Programa : Educação Integrada; O alvo deste programa é a população do município, tendo como principal objetivo dar acesso a educação infantil e ao ensino fundamental a todos…

ANALISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Os problemas atuais da educação pública brasileira, quanto a qualidade do ensino e da gestão escolar, refletem o processo histórico pelo qual passou o nosso país, com uma escolarização pública tardia, muito desigual, incompleta, atingindo o interior muito tempo depois, por conseqüência longe do seu povo, e somente começando a discussão do princípio da universalização, com medidas efetivas, a partir de 1950. Na década de 1980, o Brasil vivia o movimento de

os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular, trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos, uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social. Pois no Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino…

assistência social ocupa-se de prover proteção à vida, reduzir danos, prevenir a incidência de riscos sociais, independente de contribuição prévia, e deve ser financiada com recursos previstos no orçamento da Seguridade Social. A política de assistência social, que tem por funções a proteção social, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos, organiza-se sob a forma de sistema público não contributivo, descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de Assistência…