Projeto Social De Reforço Escolar

educação em espaços escolares e não escolares, elaborar proposta para implantação de tecnologias na educação e capacitação docente será um dos desafios do projeto. Para atender aos objetivos educacionais estabelecidos visando os aspectos pedagógicos e sociais na utilização da tecnologia na aprendizagem deve haver recursos disponíveis para capacitação dos educadores e suporte pedagógico para os alunos, como, espaço seguro para prática de esportes, atividades lúdicas, reforço escolar,…

à disciplina de fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Brasileira; Fundamentos socioantropológicos da educação; Pesquisa e prática profissional: relação escola comunidade; As perspectivas construtivista e histórico-cultural na educação escolar do curso de Pedagogia, período 19 e 20 de junho, da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof. Tânia Stoltz; Daniel Soczek; Luciana Rosenau; José Antônio Vasconcelos. CURITIBA 2008

a observação e caracterização da instituição e da sala de aula para observar e analisar os elementos que caracterizam e constituem a escola, também foi feita uma análise e diagnostico da realidade do trabalho pedagógico, em seguida elaboração do Projeto de Literatura, para concluir a execução do planejamento educativo e intervenção na turma da 2° série do ensino fundamental. A disciplina de estágio nos propõem a conhecer o campo de atuação do professor dos anos inicias do ensino…

como nós, educadores, articularemos nossas práticas pedagógicas dentro deste sistema de ensino. O que é Progressão Continuada? É uma das formas básicas de ensino, que não prevê a reprovação do aluno, mas a sua recuperação por meio de aulas de reforço e acompanhamento pedagógico; garantindo o acesso e a permanência dos alunos na escola. A Progressão Continuada é uma deliberação do conselho do Estado de São Paulo, na qual se exige uma avaliação continuada e o comprometimento da escola…

PLANO DE GESTÃO ESCOLAR / 2011 - 2014. 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. NOME DA ESCOLA: E.M.E.I.E.F. “Helena Pereira de Moraes”. ENDEREÇO: Av. Ver. Newton Vieira Soares, 291 – Centro. TELEFONE: (15) 3243-1167. E-MAIL: hepemo@ig.com.br MUNICÍPIO: Votorantim. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE VOTORANTIM. 1.2. DATA DA CRIAÇÃO: Decreto nº 2799 de 11/02/99. INSTALAÇÃO: Portaria Municipal nº 9418 de 24/02/99. 1.3. MODALIDADES DE ENSINO: …

como parceiros. - Envolver todos os alunos na realização das atividades cívico-sociais - Divulgar amplamente as decisões tomadas nas reuniões do Colegiado - Divulgar as pautas de reunião do Colegiado para a comunidade escolar, 24 horas antes de sua realização. - Desenvolver a cultura da Auto-Avaliação da Escola. - Analisar e divulgar os resultados das Avaliações do SIMAVE / SAEB para os alunos e comunidade escolar. - Reconhecer e valorizar a contribuição de cada servidor.…

Inclusão na Escola e na Sociedade. 1 2 3 PROBLEMATIZAÇÃO: 4 5 Este Projeto sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade mostra de maneira clara e abrangente o comportamento hiperativo de uma criança, sua trajetória desde a idade pré-escolar até atingir a idade adulta. Relata os problemas causados e sofridos por essas crianças no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde com medicamentos aliados a um tratamento psicológico, muita…

privadas de educação especial, mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social - CNAS como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto gratuito ao publico. O programa engloba várias ações e objetiva a melhora de infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos, financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da…

ORIENTATIVO PARA PROJETOS SOCIAIS 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. 1.1 Título do projeto: QUALIFICAR PARA TRANSFORMAR 1.2 Nome da entidade: ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DO BAIRRO TAL 1.3 Coordenador do projeto: ANTONIO DOS SANTOS 1.4 Fone: ( ) _________________ Fax ( ) ________________ 2 JUSTIFICATIVA: Este item deverá responder o quê será desenvolvido e por quê existe a necessidade do projeto na entidade e na comunidade. Deve explicar a…

estabelecimento escolar". A instituição, no entanto, não é necessariamente um lugar físico. As normas de conduta, os preceitos e os costumes que regem uma sociedade também são considerados instituições. Neste sentido, instituições(no plural) são, para além de uma estrutura de ordem social que rege o funcionamento de uma sociedade, leis fundamentais por que se rege um país. Fazer uma reverência em forma de saudação ou fazer o sinal da cruz ao entrar em uma igreja são instituições…