Projeto Social Cultura Afro Descendente

Assim, o planejamento das ações e metas e a prática pedagógica foram discutidas, questionadas e definidas coletivamente e considerando os conflitos presentes em nosso cotidiano escolar. As propostas continuadas neste Projeto Político Pedagógico terão acompanhamento por parte da equipe gestora e coordenador pedagógico a implantação das ações serão guiadas permanentemente pelo processo avaliativo envolvendo todos os segmentos que formam a escola, considerando o contexto sócio-cultural da…

versar sobre algumas questões para uma possível reflexão de natureza conceitual dos valores civilizatórios da África Negra e dos afro-descendentes. Assim, tentaremos fazer algumas considerações a respeito dos erros teóricos com que é tratado esse tema no âmbito da sala de aula. Ao falarmos do escravismo no Brasil colonial na sala de aula, geralmente os alunos afro-descendentes se sentem desconfortáveis diante das abordagens que acabam gerando uma espécie de mal-estar. Mesmo após o…

patrimônio histórico- cultural brasileiro, o resgate da cultura afro-brasileira é imprescindível na integração dos educandos com os valores étnicos do passado. Entendendo essa diversidade étnico-racial e cultural de criticamente e compreendendo a trajetória histórica que existe nas diferentes manifestações culturais. Palavras-chave: Lei 10.639; inclusão; diversidade; relações étnico-raciais; educação. 1. O INÍCIO: AS NEGOCIAÇÕES PARA VIABILIZAR O PROJETO A vitória conquistada pelo…

Sala de aula PROBLEMATIZAÇÃO:O desenvolvimento deste projeto visa levar aos alunos as ferramentas necessárias para que ele tenha consciência da importância e influência da cultura africana na sociedade atual, visando a contribuição na construção de sua personalidade, seja como afro-descendente ou não, além de incutir o respeito a diversidade nas características físicas e culturais. Objetivo Geral: Valorizar a cultura afro-descendente, reconhecendo a sua presença de forma positiva…

Mestranda em Educação PUC/MG e membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq. E.mail: elenicesf@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho é o resultado da experiência como membro do grupo de pesquisa “Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras”, CNPq, e docente no curso de extensão: “Educação e culturas afro-brasileiras”, promovido pelo ODEERE/UESB, cujo objetivo é a promoção de discussões…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS V PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL FABIANA NUNES DOS SANTOS PROJETO DE PESQUISA O DESFILE DOS “INVISÍVEIS”: ESTÉTICA E RELAÇÕES SÓCIO-RACIAIS EM SANTO ANTONIO DE JESUS. RECÔNCAVO. BAHIA (1980/1990). Santo Antônio de Jesus - BA 2010 Sumário 1. Título 2. Apresentação 3. Justificativa 4. Objetivos 5. Problemática 6. Fontes

História da África e Afro-Brasileira Um povo sem passado, sem memória, sem história, sem identidade, não sente vontade de ser e de existir, inclusive enquanto povo, posto que não é. (Dagoberto José Fonseca, 2007) Aproximações com o tema O objetivo desta reflexão é servir como um instrumento didático-pedagógico para os profissionais da Educação do município de São Paulo, particularmente aqueles que ministram disciplinas em diferentes níveis, ciclos e modalidades da educação

Título: Arte Afro 2. Público Alvo: Crianças de 08 à 14 anos, matriculadas na ONG, que se interessam pelo assunto. 3. Instituição: Associação Vila Ilhéus 4. Município: Barueri 5. Responsável: Antonivaldo Rio Gomes 6. Período da Prática: 23/08/2012 a 06/09/2012 7. Caracterização da Realidade A associação da Vila Ilhéus, foi fundada em 14 de janeiro de 2001, inicialmente ela existia em uma área livre da região, porém a…

presente artigo pretende abordar a questão que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem a importância da história e da cultura africana para a compreensão da história do Brasil. Apesar dos seus limites, a…

AFROS DESCENDENTES NO BRASIL Lucenilda da Silva Santos Professora – Luiza de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0507) – Prática do Modulo I 23/06/2012 RESUMO O presente a seguir, busca analisar o racismo contra o Afro-descendente no Brasil, cujo mesmo, foi o último país a abolir formalmente o trabalho escravo. Ressaltando que a abolição da escravatura, fruto do interesse burguês pôs no mercado de trabalho mão-de-obra não…