Projeto Sobre Violencia Para Eja

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANSCISCANO-IESF-MA _____________________________________________________________________________________________________ RESUMO Este artigo faz uma visão reflexiva sobre a tal situação vivenciada no Sistema Educacional Brasileiro na modalidade de ensino de jovens e adultos (EJA). No âmbito do Império a República até os dias atuais. Portanto, há necessidade de ação racional que venha garantir uma concepção educativa na vida pessoal e profissional dos…

horas de observação em sala de aula com alunos de educação de jovens e adultos multiseriadas, realização de anotações das aulas assistidas e entrevista com a direção da escola para conhecer melhor a sua concepção pedagógica. No relatório de Estagio-EJA serão abordados itens como a identificação da escola estagiada, concepção pedagógica, concepção de homem, educação, sociedade papel do professor e papel social da escola, através de entrevista com o professor iremos identificar os métodos…

Jovens e Adultos - EJA, que trata de um ensino voltado, principalmente, para aqueles que buscam o conhecimento tardiamente, seja pela falta de oportunidade quando mais jovens, ou, simplesmente, pelo não aproveitamento das mesmas. O artigo tem como finalidade compreender a trajetória histórica da modalidade de ensino EJA, buscando entender as pressões da sociedade como influência no ingresso de estudantes nesta modalidade. Atualmente, há um grande número de indivíduos que buscam pela EJA.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CURITIBA 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio Supervisionado- Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA: Educação e Trabalho-Fase I no curso de Pedagogia Tutor Local: Pólo de Apoio: CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento

observadas duas turmas do Segmento I, Ano 1, do Programa de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. A pesquisa teve como objetivo diagnosticar as causas que levam as pessoas jovens e adultas a buscarem concluir a educação básica na modalidade da EJA; se há o cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), no que se refere ao ensino para esta modalidade e se os resultados alcançados pelas turmas têm sido significativos; se há um trabalho motivador por parte dos docentes e…

JADER CAMPOS DA SILVA – MAT.: 31421-8 NEDMA GONÇALVES GUIMARÃES SANTOS – MAT.: 45169-X UNIDADE ESCOLAR: CENTRO EDUCACIONAL 01 ENDEREÇO: SETOR EDUCACIONAL LOTES A/B – PLANALTINA DF NÍVEIS DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS ENSINO MÉDIO EJA – 3º SEGMENTO LOCALIZAÇÃO: URBANA ÍNDICE I. APRESENTAÇÃO...................................................................................03 II.…

mundo. Aos que não tiveram acesso à educação na idade adequada ou que, por outros motivos tiveram que abandonar a escola, tem a possibilidade de retomar a escolarização através da Educação de Jovens e Adultos. No fim da década de 1940, novos ideais sobre educação surgiram e o país almejava avanços sociais e econômicos e, automaticamente, a alfabetização das pessoas. Com a ditadura essa preocupação foi abolida pois, toda a forma de transmissão de conhecimento de pessoas adultas se dava…

presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação ( CONAE), em 2010. O objetivo é apresentar uma visão panorâmica sobre os temas deste eixo e suas implicações para a formulação do novo Plano Nacional de Educação (PNE). A análise dos documentos preparatórios para o PNE mostra que, durante a última década, houve aumento de visibilidade dos temas do…

SÓCIOFILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “Visões sociológicas por meio de observações em sala de aula: As práticas curriculares na turma da EJA.” RECIFE, JUNHO/2011 ANA CLÁUDIA DE MELO AMORIM JOSUÉ OLIVEIRA GOMES RAMSES DE ANDRADE MACHADO RODRIGUES LAVRA RITTA DE CÁSSIA TIAGO PANTALEÃO “Visões sociológicas por meio de observações em sala de aula: As práticas curriculares na turma da EJA.” Atividade acadêmica apresentada ao Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco…

possibilita verificar e provar em si e no outro a realização das competências exigidas na prática educativa, especialmente através da docência. Este estágio será sobre Educação de Jovens e Adultos e o objetivo é possibilitar a reflexão sobre a formação e práticas voltadas à EJA, além de contribuir para a percepção de que em grupos da EJA não há separação entre teoria e prática. 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Estagiamos na…