Projeto Sobre Tic Na Escola

essa pesquisa esperase contribuir para o levantamento das informações sobre possibilidades de ampliação das ondições para o uso do laptop como prática a ser adotada cada vez mais pelos professores das 1 instituições de ensino público, tendo em vista que os professores são encarregados de formar sujeitos pensantes, reflexivos e críticos. Os resultados obtidos permitem-nos concluir que os professores devem se conscientizar sobre sua formação e prática pedagógica, e que seus…

das TIC (Tecnologia da informação e comunicação) na educação oportuniza romper com as paredes da sala de aula e da escola, integrando-a a comunidade que a cerca, à sociedade da informação e a outros espaços produtores de conhecimento. Com o uso da tecnologia da informação e comunicação de maneira transversal todas as áreas do currículo trabalhando em conjunto, professores e alunos descrevem e reescrevem suas ideias, comunicam-se, trocam experiências, produzem histórias e desenvolvem…

ficarem para trás. Atualmente, o avanço no conhecimento científico tornou possível o aparecimento de novas tecnologias voltadas para o adensamento das possibilidades de comunicação e informação entre as pessoas. Estas são conhecidas em conjunto como TIC e vieram para ficar. Os desdobramentos de suas aplicações, bem como, a sua exploração pelo mercado produtivo e a implantação em todos os setores, deram origem a um novo modelo social globalizado identificado, internacionalmente, como…

......................................................................... 19 REFERÊNCIAS ............................................................................................ 20 RESUMO Introdução: Esta pesquisa relata um projeto de parceria técnico-científica entre universidade e a rede municipal de ensino, contemplando o estudo de uma nova proposta de formação continuada de professores para a integração das tecnologias da informação e comunicação à prática…

LIDIANE MARRERO DE MORAIS PATRICIA SOARES DA SILVA. USO E APLICAÇÃO DAS TIC: APLICABILIDADE NA ELABORAÇÃO DE AULAS, PARA O PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. RESUMO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido impulsionadoras de novas estratégias de ensino e de aprendizagem nos vários níveis de educação escolar. Essa constatação já se tornou patente nos meios educacionais e principalmente nas escolas, apesar de sua “lentidão” em assumi-las efetivamente.…

presente trabalho nos traz o tema sobre a utilização da tecnologia na escola. O uso da informática na escola vem sendo cada dia mais relevante na medida em que se torna um instrumento de aprendizagem. A informática como meio de aprendizagem, vem aumentando de forma significativa entre-nos. Neste sentido a educação vem passando por grandes mudanças estruturais e funcionais, diante desta nova tecnologia. Uns dos grandes objetivos da implantação da informática na escola é a forma…

importância do aperfeiçoamento da educação através da inclusão das tics nas salas de aula. Palavras-chaves: Aprendizagem, educação, leitura 1 Introdução Sabemos que a leitura é um dos grandes desafios dos professores em sala de aula, pois este problema é difícil de ser resolvido, mas, acredito que o mesmo está relacionado à falta de hábito da leitura e que poderá ser amenizado a partir da implantação de projetos nas escolas de incentivos à leitura logo nas primeiras séries. Quando…

metodologias. Grajaú-MA. 2013 CLEUDIAN DE SOUSA ANDRADE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA EDUCATIVA VIA WEB: Uma Análise e proposta de novas metodologias. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Maranhão – IFMA, como requisito para elaboração do trabalho de conclusão de curso. …

TIC NA ESCOLA: CONSTRUINDO UMA PROPOSTA EDUCOMUNI@TIVA NUMA PERSPECTIVA MIDIÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Sílvia Maria Aparecida Vitorino Universidade Federal de Uberlândia silviavitorino2006@yahoo.com.br Simone Aparecida da Silva Universidade Federal de Uberlândia

Pereira* ninauchoa@hotmail.com RESUMO Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a escrita aliadas às novas tecnologias de informação e comunicação, com vistas a praticar os multiletramentos na escola. Para tanto, foi proposto a produção de um Jornal Digital para uma turma do 8° ano do ensino fundamental anos finais da escola EMEF Raimunda Duarte Teixeira do município de Horizonte- Ceará.…