Projeto Sobre Tic Na Escola

Naides Pereira da Conceição Palmas 2013 RA – 410759 Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar Tecnologias Aplicadas a Educação, levando a compreensão do uso das mesmas na utilização no ambiente escolar, ocasionando a reflexão critica sobre o seu uso, conhecer os diversos recursos tecnológicos disponíveis na atualidade que pode auxiliar no ensino e aprendizagem dos alunos, promovendo a multiplicidade de linguagem e estratégias de ensino em sala de aula. Mostraremos como a…

FACULDADE PADRÃO CURSO DE PEDAGOGIA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS DE CICLO II NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA-GOIÁS. GOIÂNIA 2010. Alexsandra Maria de Sousa Danielly Cristina Barbosa Lilian Daiane Dutra de Sousa Odália Pimenta da Cunha AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS DE CICLO II NA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA-GOIÁS. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao departamento do curso de…

Rafaela Oliveira Alves do Rosário nº29 “Projeto de Tecnologia da informação” São Vicente-SP 2014 Colégio Cellula Mater “Projeto de Tecnologia da informação” Trabalho solicitado pelo professor Felipe Edgar da disciplina Tecnologia da informação como requisito para a complementação da média bimestral. http://siteselfie.wix.com/selfie Introdução Este trabalho é complemento do projeto solicitado e orientado pelo Professor…

Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III. Onde vamos compreender melhor sobre as disciplinas que estudaremos nesse semestre e realizando essa atividade possibilita um maior envolvimento com as mesmas. As disciplinas a serem expostas nesse trabalho trazem uma visão de como acontece o desenvolvimento do currículo nas escolas, como se aplica as tecnologias, como se realiza a pesquisa cientifica e como acontece a gestão escolar.…

Secretaria de Educação Básica E-mail: proinfointegrado@mec.gov.br Na internet: www.mec.gov.br ELABORAÇÃO DE PROJETOS - GUIA DO CURSISTA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Laboratório de Novas Tecnologias - Lantec/CED/UFSC Coordenação de Projeto: Roseli Zen Cerny e Edla Maria Faust Ramos Supervisão geral: Mônica Renneberg da Silva EQUIPE DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO Supervisão de Projeto e Desenvolvimento: Francisco Fernandes Soares Neto Supervisão de Design Educacional: Marilisa…

Telefone: (22) 99229944 Pólo: São Francisco do Itabapoana Cidade que reside: Campos dos Goytacazes Questão 01 (2,0 pontos): Tomando por base a leitura do texto Políticas Públicas de formação docente face à inserção das TIC no espaço pedagógico, de que maneira a escola pode oferecer aos estudantes um verdadeiro ambiente de experimentação? Escreva uma resposta de, no máximo, 10 linhas. R: Se tornando um espaço privilegiado de convivência e experimentação, de criação e não…

Cet revista revista contemporaneidade contemporaneidad educação e tecnologia educacion y tecnologia Escola Híbrida: aprendizes imersivos Profa. Dra. Maria de los Dolores Jimenez Peña; Profa. Dra. Sonia Maria Macedo Allegretti acesso sumário Grupo de Pesquisa: Educação, Tecnologia e Hipermidia [EDUTECHI] Programa de Pós Graduação Educação, Arte e História da Cultura Universidade Presbiteriana Mackenzie Grupo de pesquisa: EdViRt Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologias

Rocha, Leonardo Nascimento Lorena Carvalho, Luiz Gustavo e Michelle Reis. RESUMO Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação. No trabalho, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos tecnológicos nas escolas com fins educativos, e analisar a sua influência na mudança nas práticas do professor. INTRODUÇÃO O ensino e a aprendizagem estão cada vez mais ligados ao processo de comunicação. Os profissionais da…

do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis. Uma questão importante e, no entanto, pouco abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais (UEs) e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só…

As novas tecnologias na escola e no mundo atual: Pensemos, por exemplo, em um laboratório de pesquisas, no início do século passado, em qualquer cidadezinha da França, que houvesse chegado a determinadas descobertas científicas. Essas novas descobertas, normalmente, deveriam ser apresentadas em congressos, publicadas em mídias especializadas, circular primeiro no meio científico, para, a seguir, serem publicadas para o grande público. Depois, viriam as traduções para outros idiomas…