Projeto Sobre Tic Na Escola

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido, 1987) RESUMO estudo teve como objetivo refletir sobre as transformações na metodologia do ensino e da aprendizagem ocasionadas com o advento das novas tecnologias associadas ao trabalho docente no âmbito escolar. Partimos da caracterização das abordagens de aprendizagem tradicional, perfazendo todo um

Francine S. Honório Susana Bastos Wilson Rafael TIC – Tecnologias da informação e comunicação. Disciplina: Prática de Ensino em Literatura Portuguesa Professora: Maria Celia Souza Guilhen Letras - 2014 09/2014 Introdução TIC é o conjunto de recursos tecnológicos que viabilizam os processos de informação e comunicação. Utilizada em diversos ramos de atividades, a tecnologia está imbricada nos processos de negócios, pesquisa científica e ensino e…

INCLUSÃO DIGITAL ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE PORTAL EDUCACIONAL EM ESCOLAS COOPERATIVAS DE NATAL/RN. Digital Inclusion Through Implantation of Educational Portal in Cooperative Schools of Natal/RN. Priscila de Oliveira Teixeira¹ Suzanny Rafaela dos Santos Silva² Daniele Bezerra dos Santos³ FACEX Natal/RN 2009 RESUMO: Mediante o crescente aumento das tecnologias de informação em todos os setores, inclusive nos ambientes educacionais, o presente artigo teve como objetivo acompanhar

.......................................................................... 13 2.3.4. Qual a aprendizagem com a atividade ............................................. 13 2.4. ATIVIDADE IV: ANÁLISE SISTÊMICA DO USO PRAGMÁTICO DE TODOS OS ITENS DE TIC – TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, OU DE TI – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO –, RELACIONADOS OU USADOS EM TODAS AS ATIVIDADES DA EMATER-RN ...........................................................................................................

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Itanhém 2014 ELIANE ALVES SERRA O USO DAS TICs COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico

estágio curricular. Aos amigos e colegas por tornarem meus dias durante o curso tão agradáveis e divertidos. Ao meu marido Jairo, minha alma gêmea e companheiro de 30 anos, que ao longo desse tempo de convivência tem me incentivado nos meus projetos e me feito acreditar cada vez mais no amor. Às minhas filhas Paula, Patrícia e Laura por existirem na minha vida, serem a minha maior conquista, a maior razão de toda essa jornada e minhas grandes incentivadoras. À minha neta…

OS COMPUTADORES CHEGAM À ESCOLA: E, agora professor? 1 Nilza Godoy Gomes2 A busca incessante para controlar o meio ambiente em função das suas necessidades de sobrevivência cada vez maiores, exigiu da humanidade a capacidade de reinventar e criar novos artefatos. Esse fenômeno, embora tenha ocorrido de forma progressiva, não aconteceu com a mesma velocidade ao longo da História. Atualmente, a humanidade vive um processo de transformações sociais e culturais acentuadas, proporcionadas pelo

São Luís/MA 2014 A linha de pesquisa “Abordagem teórico-metodológicas das práticas docentes” fora escolhida com o intuito de investigar o ensino e a aprendizagem, em artes visuais, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC. Neste trabalho, a ênfase ocorreu no uso de objetos e aplicativos de tecnologia móvel e nas suas possibilidades de aplicabilidade em sala de aula, pelos (as) alunos (as) do Ensino Médio. Essa proposta de pesquisa se justifica pelo registro empírico

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE CAXIAS MARANHÃO ERISVALDO FERREIRA ALVES CAXIAS - MA 2015 ERISVALDO FERREIRA ALVES O uso das redes sociais no processo de ensino aprendizagem Pré - projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Instituto Federal do Maranhão - IFMA como requisito básico para a conclusão do Curso de Licenciatura em Informática. Professora orientadora: Helaine Cristina Sousa CAXIAS -…

Que é isto, é Educação?...................................................................................4 2.3 Descobrindo a Ferramenta que Mudaria o Mundo, segundo Sancho...............7 2.4 A interpretação de Sancho em relação as TICs e a Educação.........................8 3 VISITA Á INSTITUIÇÃO DE ENSINO................................................................9 4 APÊNDICE....................................................................................