Projeto Sobre Recreio De Educação Infantil

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE FATIMA SOUZA BRITO ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CUIABA 2015 FATIMA SOUZA BRITO ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

Projeto Escola, Família e valores. Escola Celina Pinheiro Gomes Barra dos Carvalhos – Nilo Peçanha – Bahia. Elaboradores: Coordenadora Pedagógica; Direção e Educadores da escola. Séries a que se destina: Educação infantil a 8ª série JUSTIFICATIVA "O aprendizado de valores: base para a formação do cidadão." Como se preparar na vida e para a vida? Todo ser humano tem suas crenças e com base nelas seus pensamentos e sentimentos, que culminam nas atitudes. Acredita-se numa sociedade

Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo,…

dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma articula interdisciplinamente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. O estágio foi realizado na Escola Particular de Ensino Fundamental e Médio Daniel Berg siituada na cidade de Cacoal – RO. A carga horária do estágio, contempla um total de 100 horas ( cem horas), de acompanhamento ao…

qualidade da educação Caminhos do Direito de Aprender Boas práticas de 26 municípios que melhoraram a qualidade da educação DaDos InternacIonaIs De catalogação na PublIcação (cIP) (câmara brasIleIra Do lIvro, sP, brasIl) caminhos do Direito de aprender: boas Práticas de 26 municípios Que melhoraram a Qualidade da educação/coordenação unIceF. – brasília, DF: unIceF, 2010. Isbn: 978-85-87685-15-5 1. avaliação educacional 2. Direito à educação 3. educação - brasil 4. educação…

da regência, o licenciando poderá refletir sobre as futuras ações pedagógicas. Para a obtenção do grau Acadêmico e formação do docente, é fundamental o estágio curricular. Através dele, pretende-se fazer com que o aluno vivencia e aproxima o trabalho desenvolvido na educação infantil em instituições públicas ou privadas, inserindo-se na realidade sócio cultural delas de modo a analisar sua organização, estrutura e comportamento dos profissionais de educação, das variadas metodologias e…

P.P.E II Relatório de Campo Nome :Sabrina Cardoso Estrutura física: A creche Ciranda do Recreio está localizada na rua Gelson Fonseca, possui um formato de casa, e atende em média 95 crianças. A creche possui um total de (9) salas de aula, (1) berçário, (1) biblioteca, (1) refeitório onde acontece as aulas de culinária, (2) banheiros (2) almoxarifados (1) cozinha (pequena para a quantidade de alunos) (1) copa, (1) areal que não é coberto e quando chegamos para a visita observei…

atividades: Observação com garga horária de (8h/a) e regência de(20h/a) em Educação Básica Nível Fundamental, com o tema: O lúdico no Processo de Alfabetização nos Anos Iniciais. O presente estudo apresenta a importância do lúdico, como um instrumento didático no auxílio ao processo de alfabetização. Estão aqui apresentados os relatos das etapas que antecederam a prática docente, através do Projeto de Estágio, reflexões sobre a vivência em sala de aula; ponderações pessoais. O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática e Prática de Ensino Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”, sob orientação da professora: Verônica Silva.

9 6.3 – Estrutura física da Escola_______________________________ 6.4 – Função Social da Escola________________________________ 6.5 – Aspecto administrativo e Apoio Pedagógico_________________ 6.6 – Projeto Pedagógico da Escola____________________________ 6.7 – Avaliação do Projeto Político Pedagógico___________________ 7 – Considerações Finais___________________________________ 8 – Referências bibliográficas______________________________ 9 –…