Projeto Sobre Primavera Na Educação Infantil

DA SILVA CUNHA RA - 380731 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado como ao curso de pedagogia do centro de educação a distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de estagio Supervisionado no Ensino infantil. TERESINA- PIAUI 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 04 1.INTRODUÇÃO 05 2. DESENVOLVIMENTO 07 2. 1 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA 07 2.2 PRÁTICAS…

ALVO: Maternal / Educação Infantil PERFIL DA TURMA: Turma com 20 crianças de 03 anos, 2 mesas redondas com 10 cadeiras podendo ser organizada em dois grupos. Na sala estão disponíveis livros com varias historias som para escutar musicas fantoches, jornais, revistas, cantinhos e dois painéis com o atual projeto. Turma com perfil de pais ativos, participantes das reuniões e dos eventos da escola. TEMA: Minha Amiga Natureza DURAÇÃO: Agosto e Setembro JUSTIFICATIVA: O projeto em si…

Projeto Multidisciplinar III Tema: Projeto de Aprendizagem Tutor: Adriana TonatoSão José dos Campos – SP Junho/2013 Introdução Este trabalho foi desenvolvido como parte do processo de formação dos alunos do curso de Pedagogia visando à explanação sobre a elaboração…

FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS programa petrobras esporte & cidadania NOME DO PROJETO: SERVIR COM PROTEÇÃO SOCIAL ORGANIZAÇÃO PROPONENTE: ASSOCIAÇÃO DE TAEKWONDO DE DUQUE DE CAXIAS Data 05 / ABRIL / 2014 ÍNDICE DO PROJETO ASSUNTO Pág. INFORMAÇÕES BÁSICAS SEÇÃO 1 – RESUMO DO PROJETO SEÇÃO 2 – JUSTIFICATIVA 2.1. O que é a sua organização? 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? 2.3. Como o projeto pretende interagir com políticas…

Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO Informações sobre a Instituição: Universidade Estadual de Goiás – UEG Reitor: Prof. Luiz…

dedicação. “A ele entregarei o meu coração” Alunos atendidos: Educação Infantil Duração: Aproximadamente 5 horas. Tema: Data Comemorativa - Dia dos Pais Objetivos: Ao término da aula os alunos deverão ser capazes de: • Valorizar a figura paterna. • Expressar-se oralmente, desenvolvendo a linguagem. • Reconhecer as qualidades paternais. • Trabalhar em grupo demonstrando bom relacionamento. Metodologia: • Conversar sobre o pai das crianças: seus nomes, profissões,…

Introdução : O presente trabalho consiste no relatório do Estágio Supervisionado exigido pela disciplina “Formação de Professores Para a Educação Infantil: Estágio Supervisionado.”, do curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ, sob a orientação da Professora Carla Seabra. O Estágio é necessário a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o estagiário irá atuar, nos dando assim a oportunidade de unir teoria a prática. Neste…

Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da…

funcionamento das organizações e suas inter-relações com a comunidade. A metodologia tem o presente trabalho como o tema a importância das metodologias na Educação Infantil. Pretendendo trazer, neste trabalho, uma nova proposta educacional alicerçada em uma metodologia integrada entre profissionais da Educação Infantil e crianças de seis a quatorze anos de idade.

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…