Projeto Sobre O Ludico Na Alfabetizaçao

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCE – UNIASSELVI PEDAGOGIA PED0509- ESTÁGIO 16/10/13 RESUMO Por meio deste trabalho venho falar sobre meu estagio com o tema A arte de aprender brincando, em um todo o trabalho trata da importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial Curricular Nacional para educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades…

PROJETO DE INTERVENÇÃO Literatura de Cordel: Encanto de ler, Reencanto de escrever [pic] Professora: Kelly Cristina Coutinho Fevereiro / 2013 Projeto de Intervenção: Literatura de Cordel: encanto de ler, reencanto de escrever Professora: Kelly Cristina Coutinho – Língua Portuguesa e Literatura A vida é dialógica por natureza. Viver significa participar de um diálogo: interrogar, escutar, responder, concordar etc. Neste diálogo o…

2012 OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Joice Cristina da Cruz Silva2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas através de jogos e brincadeiras. A educação infantil é o início da alfabetização e a primeira inserção da criança no mundo letrado, visto que os jogos e brincadeiras são as experiências efetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escolar. Busca respaldo teórico para…

Infantil devem incorporar, de modo integrado, as funções de educar e cuidar com qualidade advinda de estudo, dedicação, cooperação e cumplicidade de todos os envolvidos, buscando-se entender e valorizar o que cada criança sente e pensa; o que sabe sobre si e sobre o mundo (FOREST e WEISS, 2003). Essa qualidade dar-se-á em função das concepções, interações e ações sociais e pedagógicas, que ocorrem em todos os ambientes da escola. As situações de educar remetem às situações…

conduta social que impõe regras. O termo lúdico abrange os dois: a atividade individual e livre e a coletiva e regrada. Ludicamente é sinônimo de livremente. O resultado dessa ação livre é o prazer, porém o prazer pode associar-se a qualquer atividade, inversamente, a imposição pode retirar o prazer. A imposição em realizar uma brincadeira, transforma-a sutilmente em trabalho. Parece necessário, ao pensar a educação pelo jogo, refletir simultaneamente sobre a educação pelo trabalho,…

FACULDADES OPET LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEITURA E ANÁLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES” CURITIBA 2012 KARIN FABIANE DE SOUZA MARIANA DA SILVA LEITURA E ANÁLISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES” Trabalho interdisciplinar apresentado as matérias de Alfabetização e Letramento, Libras, Ludicidade e prática pedagógica, Fundamentos da didática e Organização do Trabalho pedagógico do 3º

Dedicamos esse trabalho as nossas famílias e amigos. RESUMO O trabalho aqui apresentado se reporta ao tema: “A ludicidade no processo da aquisição da leitura e escrita das crianças de 4 e 5 anos” e procurou verificar a importância do lúdico no processo de desenvolvimento da leitura e da escrita e como através dos jogos e das brincadeiras as crianças se manifestam. Te como objetivo investigar as práticas lúdicas para a construção do desenvolvimento do conhecimento das crianças e como

pela leitura pode ser maior se incentivado, pois a inserção da criança na literatura infantil propicia a interação entre o real e o imaginário, enriquecendo e despertando a fantasia, o lúdico e o simbólico, para isso é importante que a criança perceba a leitura como um ato prazeroso. Além de contribuir na alfabetização e letramento nas series inicial, a literatura infantil disponibiliza de elementos que o ser humano precisa para apropriar-se e compreender o mundo real, consolidar-se…

Fundamental e Médio: Alfabetização Este artigo tem por objetivo apresentar o grupo musical formado por alunos, adolescentes, senhoras e senhores que residem na área adjacente a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Hilda Vieira, localizado a travessa Marapanim, s/n no bairro da Marambaia, telefone 091-32318288, que tem na direção a professora ALINE VALENTE DOS SANTOS. É uma escola de grande porte, que funciona nos três turnos: matutino, vespertino e noturno; e tem o projeto…

Primeira etapa do projeto de estágio TÍTULO: Alfabetizando com cantigas de roda. PÚBLICO ALVO: Alunos do 2º ano fundamental. INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica Professora Genoveva Maria da Costa. MUNICÍPIO / ESTADO: Girau do Ponciano / Alagoas. RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DA PRÁTICA DO ESTÁGIO (DIRETOR OU PRESIDENTE): Rita da Silva Rocha PERÍODO DA PRÁTICA: Duas semanas (15 à 26 de outubro) CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Escola Municipal de Educação…