Professora

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Literatura de Cordel:
Encanto de ler,
Reencanto de escrever
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Professora:

Kelly Cristina Coutinho

Fevereiro / 2013

Projeto de Intervenção:
Literatura de Cordel: encanto de ler, reencanto de escrever

Professora: Kelly Cristina Coutinho – Língua Portuguesa e Literatura

A vida é dialógica por natureza. Viver significa participar de um diálogo: interrogar, escutar, responder, concordar etc. Neste diálogo o homem participa todo e com toda a sua vida: com os olhos, os lábios, as mãos, a alma, o espírito,com o corpo todo.
Ele se põe todo na palavra, e esta palavra entra no tecido dialógico da existência humana, no simpósio universal.
Mikhail Bakhtin

Fevereiro / 2013

LITERATURA DE CORDEL: ENCANTO DE LER; REENCANTO DE ESCREVER

“São os livros que permitem ler, não apenas o que em suas páginas está escrito, mas o mundo.”
Cecília Meireles

1 Público Alvo

Alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) – 1º, 2º e 3º Termos – Noturno

2 Apresentação

Este humilde Projeto
Tem a intenção de mostrar
A riqueza de uma arte
Tão bonita e popular.
E professora aplicada que sou,
Dessa arte vou me utilizar.

Fala de amor, ódio, vingança
Política e religião,
Mas é na educação
Que está sua grande função.
Levando para a sala de aula
Histórias cheias de emoção.

O Cordel é de uma riqueza
Que diamante nenhum tem,
As palavras são prata e ouro
Isso o artista sabe bem,
E delas consegue extrair
O doce sabor que elas têm.

Só uma coisa é certa
E isso quero mostrar
O Cordel é de grande valia
No processo de educar.
O convite está lançado:
- Vamos todos cordear?
(Profª Kelly Cristina Coutinho)

3 Justificativa

Vemos, atualmente, que o hábito da leitura é uma prática cada vez mais distante do cotidiano dos nossos alunos, sendo, muitas vezes, uma prática distante, inclusive, de nós professores. Com o crescimento do avanço