Projeto Sobre Ludicidade

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Manhuaçu 2013 claudinéia vieira gomes ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA PAU DOS FERROS/RN FEVEREIRO/2014 PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina Construção da escrita e personalidade o desenvolvimento moral por meio da da literatura, sob a orientação da Profa. Socorro Rebouças.

Projeto Integrado de áreas: “PROJETO FRANKLIN” No primeiro bimestre de 2006, realizamos o projeto “Franklin”. Através do contato direto com uma tartaruga, as crianças tiveram a oportunidade de externar e trabalhar suas emoções com relação ao momento de adaptação e readaptação à escola. As histórias usadas “Franklin vai à escola”, “Franklin e a bicicleta” e “Franklin tem medo de escuro”, entre outras, possibilitaram a reflexão e a expressão de sentimentos como medo,…

principal a obtenção de informações do entrevistado, sobre determinado assunto ou problema. O público alvo da pesquisa foram três professoras e suas respectivas classes constituídas por crianças de 4 a 5 anos de idade. Para melhor entendimento da pesquisa denominou-se os professores como “P1”, “P2” e “P3” e as turmas como “T1”, ”T2” e “T3”. A coleta de dados se deu por meio de visita aos participantes da pesquisa, com a finalidade de informá-los sobre o estudo, bem como torná-los…

INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL – UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE. CAMPOS DO JORDAO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL – UTA - INFÃNCIA E LUDICIDADE. Relatório de Estagio Educação Infantil Apresentado á UTA- Infância e Ludicidade …

importante o trabalho de conversa com elas, como hora do conto, cantinho da leitura, hora da conversa, pois exploram o que aprende com muita facilidade e é neste momento que podem externar o que se pensa e aprende.Precisamos mostrar, explorar, conversar sobre o mundo com a criança, porque o que aprende é o que foi mostrado de alguma forma pelo adulto, sejam pais ou educadores, amigos. O desenvolvimento pessoal De cada criança depende da forma como fora ensinado a ela, pois…

LUDICIDADE SOROCABA 2009 LUDICIDADE TRABALHO APRESENTADO Á DISCIPLINA DE LUDICIDADE (PROFªMARIA CRISTINA

traz alegria nos permitindo criar, imaginar, fazer de conta e funcionar como um laboratório de aprendizagem. Objetivos Objetivo(s) Geral(is) • Usar as possiblidades de recursos tecnológicos, refletindo temas como a brincadeira, brinquedo e ludicidade em escolas de ensino infantil e fundamental da cidade de Patos de Minas. Objetivos específicos • Conhecer diversas tecnologias que representam recursos e ambientes (blog’s, stop motion, vídeos no movie maker) com os quais será…

Artigo original 5 A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM VANESSA MORAES MARIA SILVIA ALMEIDA AMANDA XAVIER DA SILVA BIANCA CRISTINA DE ALMEIDA JOICE DE LIMA FURTADO RICARDO VICENZO COPELLI BARBOSA Centro Universitário Augusto Motta RESUMO A ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter

elementos que servem de estímulo para a ludicidade fluir é a televisão, mais precisamente as séries televisivas infantis, antes tão recriminadas por acreditarem que empobrecem a capacidade de criatividade da criança, hoje repensada como fator de enriquecimento lúdico, uma vez que favorece a criação de mapas cognitivos e o mimetismo (elemento importante do desenvolvimento infantil segundo Vygotsky). O presente projeto aborda a relação da TV com a ludicidade usando como base a teoria…