Projeto Sobre Leitura E Interpretação De Texto

DIDÁTICA DE ANÁLISE DO DISCURSO: OPACIDADE DA LINGUAGEM, INTERPRETAÇÃO Josélia Nunes da Rocha Nadja Benfica da Silva Profº. Dr. Maurício Beck INTRODUÇÃO De acordo com a tipologia discursiva proposta por Orlandi (2006), o discurso pedagógico presente nas instituições escolares apresenta-se de forma autoritária, principalmente nas atividades de interpretação presentes nos livros didáticos que buscam, geralmente, um sentido único para o texto. Dessa forma, o discurso…

Projeto Sacola Viajante Celi de Jesus Josiane Ramos Lilian Muniz Maria das Dores Costa Projeto Sacola Viajante SUMÁRIO 4- INTRODUÇÃO 4.1-IDENTIFICAÇÃO 5- PROBLEMA 6- JUSTIFICATIVA 7- OBJETIVOS 7.1- GERAL 7.2- ESPECÍFICOS 8- EMBASAMENTO TEÓRICO 9- METODOLOGIA 10- RECURSOS 11- AVALIAÇÃO 12- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13- REFERÊNCIA 4- INTRODUÇÃO Este projeto visa aperfeicoar e valorizar

2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, AGRICULTURA E AMBIENTE. CAMPUS VALE DO RIO MADEIRA Cristiane Passos Assimim João Paulo Almeida Telles Silvania Chaves de Sá MODERNISMO: Incentivando a Prática da Leitura Humaitá – AM 2013 APRESENTAÇÃO: RETALHO HISTÓRICO DO MODERNISMO O Modernismo foi um movimento literário conhecido pelo seu estilo de aproximação de linguagem e língua falada. No Brasil o marco do…

tutor a distância Simone Anacleto Paris. Sorocaba 2012 Público Alvo: Faixa etária 07 anos. Introdução: Elaboramos este projeto com a mais profunda dedicação e com um único objetivo, o de fazer com que as crianças percebam como é importante ter hábitos de leitura e também fazer com que eles percebam que através dela, eles podem ampliar ainda mais os seus conhecimentos. Introduction: We developed this project with the utmost dedication

Projeto: Amizade Objetivos: •Demonstrar a importância de se cultivar amigos dentro e fora da escola; • Cultivar os bons hábitos de convivência e amor dentro da família; • Incentivar o respeito mútuo a partir de atividades compartilhadas em grupo; • Diminuir o grau de agressividade no relacionamento entre os alunos; • Aprender e saber respeitar as diferenças físicas e psicológicas que existem entre as pessoas; • Apropriar os conceitos matemáticos de adição e multiplicação das…

RESENHA DO TEXTO: TEXTO E CONTEXTO AUTORA DO TEXTO: VIEIRA E BRANDÃO O presente texto é iniciado pela autora, com a evidente preocupação em pontuar e revelar os obstáculos a serem transpostos no ensino de línguas. Para o ensino da língua ou de línguas, entende-se ser o maior desafio, atualmente, a articulação do conhecimento gramatical, que por toda sua utilização na produção e leitura de textos, esteja sendo sempre mais exigida pela “Sociedade do conhecimento” em geral. O texto…

INTRODUÇÃO A leitura é um instrumento valioso para apropriação de conhecimento. Ela não se reduz ao texto, nos leva a reflexão do mundo que nos cerca. O projeto que se propõe apresenta a discussão sobre leitura de textos, em vista de levar os alunos a se transformarem em verdadeiros leitores através da realização de leitura de significados, pela associação do conhecimento lingüístico ao conhecimento de mundo. Ler e escrever bem são

DISCUSSÕES PRÁTICO-METODOLÓGICAS SOBRE RELATÓRIOS DE PESQUISA NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM DIREITO1 CHRISTINE OLIVEIRA PETER DA SILVA Mestre em Direito do Estado pela UnB Professora de Direito Constitucional do UniCeub Professora de Metodologia da Pesquisa Jurídica do IDP 1. Introdução: relatórios de pesquisa para a iniciação científica Este trabalho tem como objetivo apresentar aos alunos de graduação em Direito diretrizes gerais para a produção de projetos e…

Projeto de apoio à Alfabetização e ao Letramento de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental Projeto elaborado por ____________________, sob a orientação da profª. ___________________, na Disciplina Estágio Supervisionado. Projeto de apoio à Alfabetização e ao Letramento de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental Tema: Ler e Escrever: práticas imprescindíveis para formar um aluno/ cidadão. Responsáveis: Diretores, Especialistas

9 Acarretamento ou implicação 9 Implicatura 9 Pragmática, leitura e produção de textos. 10 Referências bibliográficas 11 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 12 Burrice 12 FALAR PORTUGUÊS - Língua!? Pra que te quero? 13 ESTUDOS APLICADOS A TEXTOS VERBAIS 15 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LEITURAS COMPLEMENTARES 19 LÉXICO E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DA ICONICIDADE 19 Introdução 20 Considerações acerca do projeto comunicativo 21 Problemas na produção textual 23 A…