Projeto Sobre Gerativismo

linguagem França graças a Noam Chomsky. O gerativismo chomskiano, no entanto, não chega a ser propriamente um rompimento com o estruturalismo. O que ele faz é levar às últimas conseqüências os postulados de Saussure levando a lingüística a uma formalização cada vez mais apurada. Apoiando-se na noção de natureza humana, aliando os universais lingüísticos ao inatismo e operando um profundo corte com os contrastes culturais e sociais, Chomsky inscreve o gerativismo na tradição do…

Refletindo sobre a língua portuguesa Você acha chato estudar a língua portuguesa? Muitos pensam que o estudo se resume apenas à gramática. Mas não é bem por aí. Descubra como a língua portugesa pode ser interessante no texto de Ataliba de Castilho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Primeiras perguntas          Por que estudar a língua portuguesa normalmente é tão chato? O único jeito de estudar a língua portuguesa é estudar a gramática, não tem outro jeito…

disciplina de Sociolinguística, que faz parte do projeto pedagógico do Curso de Letras a distância: Língua como sistema heterogêneo. Significado social das formas variantes. Dimensões externa e interna da variação linguística. Pressupostos metodológicos da pesquisa sociolinguística. Prática pedagógica: variação linguística e ensino. Reflexões sobre a prática pedagógica no ensino fundamental e médio. O termo-chave é “variação linguística”. É sobre essa propriedade das línguas – de não…

mesmo tempo que a Educação tem a função de manter e reproduzir a sociedade, ela colabora com a sua transformação, pois vai permitindo que os indivíduos se desenvolvam e ampliem a capacidade de pensar e, individualmente ou em grupo, reflitam melhor sobre a realidade que os cerca e realizem modificações nessa mesma realidade. Do ponto de vista individual, a Educação é o desenvolvimento da pessoa no que diz respeito às suas cawww.apostilasvirtual.com.br 5 A Educação não acontece…

de informantes de Lisboa (cf. MONGUILHOTT, 2009) – vai ser encontrada na escrita diacrônica lisboeta, partindo do modelo da Sociolinguística Variacionista Quantitativa (LABOV, 1972). O banco utilizado para a realização da análise é oriundo do Projeto VARSUL (Variação Linguística na Região Sul do Brasil), que conta com amostras do português falado e escrito por autores catarinenses e lisboetas. Nesta análise, utilizaremos cinco peças teatrais escritas por autores lisboetas do século…

Moreira Lima. IL Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. III. Série. CDU 376.33 EQUIPE TÉCNICA Autoras Heloísa Maria Moreira Lima Salles Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Coordenadora do Projeto Enilde Faulstich Doutora em Filologia e Língua Portuguesa Professora da Universidade de Brasília Orlem Lúcia Carvalho Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Ana Adelina Lopo Ramos Mestre em Lingüística…

Maria Moreira Lima. IL Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. III. Série. CDU 376.33 EQUIPE TÉCNICA Autoras Heloísa Maria Moreira Lima Salles Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Coordenadora do Projeto Enilde Faulstich Doutora em Filologia e Língua Portuguesa Professora da Universidade de Brasília Orlem Lúcia Carvalho Doutora em Lingüística Professora da Universidade de Brasília Ana Adelina Lopo Ramos Mestre em Lingüística…

PIBIC-AF/CNPq, PIBITI/CNPq e SAE/Unicamp RA Nomem do Aluno Nome do Orientador CELMAR GUIMARAES DA SILVA Área do Projeto TECNOLÓGICAS Título do Projeto Avaliação de usabilidade de ferramenta para visualização de catálogos de cursos universitários e históricos escolares (CourseViewer) Análise da resistência de união e ângulo de contato de materiais infiltrantes ESTUDO SOBRE A GERAÇÃO E A DISTRIBUIÇÃO DE RIQUEZA PELAS EMPRESAS DE CAPITAL ABERTO NO BRASIL Preparação e…

visando introduzir o aluno no campo do estgio a partir da concluso da disciplina Prtica Profissional Orientada I, para o curso de Letras e para o curso de Pedagogia aps a concluso da disciplina Prtica Profissional orientada II. Essa premissa coloca sobre a disciplina de Prtica Orientada uma forte responsabilidade medida que ela proporciona ao aluno a oportunidade de complementar a sua formao atravs de uma vivncia concreta. 2 CARACTERIZAO DE PRTICA PROFISSIONAL ORIENTADA As disciplinas…

samambaias que a mão filial, fiel a um gesto de infância, desfolha ao longo da haste. É sempre quieta a casa materna, mesmo aos domingos, quando as mãos filiais se pousam sobre a mesa farta do almoço, repetindo uma antiga imagem. Há um tradicional silêncio em suas salas e um dorido repouso em suas poltronas. O assoalho encerado, sobre o qual ainda escorrega o fantasma da cachorrinha preta, guarda as mesmas manchas e o mesmo taco solto de outras primaveras. (Moraes, 1962:99) 2…