Projeto Sensório

Biblioteca da Universidade Paranaense – UNIPAR. www.abnt.org.br www.scielo.br www.scribd.com http://scholar.google.com.br 3ª ETAPA: CRITÉRIOS DE SELEÇÃO 3.1 CRITÉRIOS: Serão utilizados para o desenvolvimento da revisão bibliográfica do projeto as publicações dos últimos cinco anos (2005-2010), com periódicos significativos para a área da Educação, tais como: Revista Brasileira de Educação; Cadernos CEDES; Cadernos de Pesquisa; livros e sites da web que estudam sobre o…

ele estiver inserido. Por isso mesmo é que "a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida". Abordaremos, a seguir, sem entrar em uma descrição detalhada, as principais características de cada um desses períodos: Período Sensório-motor 0 á 2 anos: Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que o estudo sobre a construção do real descreve e explica. De acordo com a tese piagetiana, "a criança nasce em um universo para ela caótico,…

em seu real tempo de maturação. A maturidade não se refere a idade cronológica do sujeito, mas sim, a maturidade do período do desenvolvimento interligada um ao outro. O período de cada fase, do desenvolvimento da criança, é marcado pelas fases: sensório motor esta fase é de natureza sensorial e motora, Pré-operacional é período que caracteriza a linguagem do desenvolvimento do pensamento e da intuição, operações concretas é o período do desenvolvimento do pensamento lógico sobre as…

Contribuir, através desse estudo com a EMEI Gente Miúda, para possibilitar uma troca de teoria e prática, entre professoras x acadêmicas x alunos, enriquecendo a prática os estudos e os resultados de ambos. 3. Justificativa Justifica-se esse projeto porque se observa que entre educadores falar sobre a importância das brincadeiras e jogos no processo ensino aprendizagem ainda é um pouco complexo. Um dos motivos da realização desse estudo é comprovar que/com a utilização de…

criatividade.Contribuir, através desse estudo com a EMEI Gente Miúda, para possibilitar uma troca de teoria e prática, entre professoras x acadêmicas x alunos,enriquecendo a prática os estudos e os resultados de ambos. 3. Justificativa Justifica-se esse projeto porque se observa que entre educadores falar sobrea importância das brincadeiras e jogos no processo ensino aprendizagem ainda éum pouco complexo.Um dos motivos da realização desse estudo é comprovar que/com autilização de jogos…

PROJETO PEDAGÓGIO PRIMEIRO SEMESTRE 2011 TURMA: MATERNAL I PROFESSORA: NAYARA CRISTINNE BECKER TÍTULO: "MINHAS PRIMEIRAS DESCOBERTAS”. TEMA: A BUSCA PELA DESCOBERTA ATRAVÉS DE SENSAÇÕES TÁTEIS, AUDITIVAS E OLFATIVAS. NECESSIDADE: Esse projeto foi elaborado a partir da necessidade das crianças, já que estão na fase de descobertas e começam a experimentar o mundo pela boca; diferenças de peso, texturas, tamanho e formas. E há sempre uma grande mudança em todos os…

médio e colocar para reflexão e discussão conjunta alguns problemas que envolvem a tarefa de ensinar do instrutor/supervisor na área de saúde dentro do Projeto Larga Escala. Portanto o texto procura não só abordar aspectos teóricos como também orientar o processo de reflexão-criação, implícitos em qualquer ação pedagógica. A programação referida no Projeto de Formação em Larga Escala de Pessoal de Nível Médio e Elementar se apresenta como a busca de uma nova forma de organizar o trabalho…

Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade Questionário Online 1º Parte superior do formulário Question 1 Os projetos de arte na escola são construídos com intencionalidade e podem firmar-se como propostas interdisciplinares interessantes, resultando em transformações na dinâmica escolar. Portanto, tais projetos podem ter como objetivo: Escolher uma resposta. a. Entender o processo de criação dos autores b. Reconhecer as obras belas do cenário mundial e artístico c. Apenas aprender

emoções. Então a estudar a Psicologia ele se aprofundou no estudo sobre o desenvolvimento infantil. Onde ele tenta mudar o método de Ensino tradicional para o espontanealismo. Quando ocorre mudanças profundas no ensino francês, exemplo do Projeto Langevi – Wallom :que é conjunto de propostas a Lei de Diretrizes e Bases, quando o aluno não deve ser reprovado em nenhuma avaliação escolar. Para ele a escola deve ser para a criança um meio, onde envolvi o conhecimento e também sua…

os estudos independentes, sistemáticos, oferecendo diferentes ambientes de aprendizagem, promovendo a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à educação. O presente trabalho irá trazer um pouco da vida e do projeto de alguns teóricos, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski. Cada um desses autores contribuiu para a educação de uma forma diferente, mas com um objetivo em comum, despertar interesse no cenário afetivo, buscando uma…