Projeto Semana Da Criança

Projeto “musicas que tocam o coração” Prof.ª Nádia A. C. Assis Projeto “MUSICA QUE TOCAM O CORAÇÃO” Justificativa: O Projeto tem a finalidade de ampliar o conhecimento de mundo através das musicas e seus compositores enriquecendo a cultura, valores éticos, morais e sociais dos alunos. Conteúdo programático: 1° Semestre: -Linguagem Oral e Escrita; • Descobrindo o corpo • Movimentos, traçados, desenhos • Labirintos- direções e sentidos

SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDICIPLINAR III Adriana Silva dos Santos RA: 7308549114 Edineia Bispo dos Santos Torres RA: 7533591351 Ivone da Conceição dos Santos RA: 6946465890 Luciana dos Santos RA: 7533593067 Jozélia Lima Garcia dos Santos RA:7710624174 Meylyna Maura de M. Lourenço RA:7531597664 Débora Pansarelli - Tutora Presencial Santo André 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS 4 3 PROJETOS…

Projeto “musicas que tocam o coração” Projeto “MUSICA QUE TOCAM O CORAÇÃO” Justificativa: O Projeto tem a finalidade de ampliar o conhecimento de mundo através das musicas e seus compositores enriquecendo a cultura, valores éticos, morais e sociais dos alunos. Conteúdo programático: 1° Semestre: -Linguagem Oral e Escrita; • Descobrindo o corpo • Movimentos, traçados, desenhos • Labirintos- direções e sentidos • Correspondência

PROJETO INTEGRADOR UNIVERSIDADE ANHAGUERA PROJETO “ART STREET” Idealizador: Marcos Antônio Serafim Bernardes Junior RA: 421.181.367.4 Seguimento: Danças Urbanas APRESENTAÇÃO A Cultura Hip Hop originou-se por volta dos anos 70. A utilização do termo Hip Hop (que quer dizer qualquer coisa como "salta", ou "anda", ou mesmo "põe-te a milhas") para denominar este conjunto de manifestações artísticas e culturais terá surgido com tal de Love Bug Starsky, que nos seus Raps costumava repetir "Hip

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO DE TRABALHO TRANSDICIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFA. MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO SANDRÉA Introdução: PROJETO DE TRABALHO E A TRANSDISCIPLINARIDADE Fernando Hernández a fim de reorganizar o currículo escolar por projetos, propondo uma mudança escolar com base nos projetos, para Hernandez a escola deve ser recriada e reinventada, como

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Projeto: Alimentação saudável vinda da horta!! Ana Paula Batista de Almeida Daniele Antonia da Silva Daniela Vieira dos Santos Elinéia Rosa Pereira Gisele Cristina Camargo Márcia Hideko Yoshizaki Nadia Mohamad El’orra Aquarelli RA 6820474031 RA 6622371948 RA 6654384786 RA 6820478419 RA 8015595542 RA 7423639344 RA 6276292849 São Paulo 2014 Nome do projeto: Alimentação saudável vinda da horta! Publico Alvo: crianças de cinco anos de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS Tema: Projeto de Assistência Social Tutora à Distância: Me. Ademir Cavalheiro Leite Nome dos Acadêmicos e RA: Bruno Calixto Dos Santos Estácio-RA 7599639412 Camilly Hellen De Sousa Menezes-RA 7704669230 Emanuelle Viviane Rodrigues CARTAXO-RA 7706668718 Ingrid Ferreira Rodrigues-RA 445921 Laurindo Pereira Santos-RA 7598639494 Leidiane Gércica dos

........................................................................ 5 7 – PLANEJAMENTO PARA A SUSTENTABILIDADE ................................................. 6 8 – EQUIPE TÉCNICA DO PROJETO ............................................................................. 7 9 – COMUNICAÇÃO DO PROJETO ................................................................................ 7 10 – AVALIAÇÃO DE IMPACTOS .................................................................................

MATEMÁTICA 2º ANO-PROJETO DINHEIRINHO NA SALA Objetivos: Desenvolver o gosto pela matemática; Desenvolver o raciocínio matemático; Utilizar noções de operações matemáticas e situações concretas e vivenciadas em contextos significativos para as crianças; Compreender a função social da moeda em situações de vivência, descobrindo em especial que as cédulas e moedas têm valores, e que são utilizadas as aquisições de produtos e serviços; Proporcionar a formação de hábitos e atitudes; Conhecer

EPÍGRAFE "Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."