Projeto Semana Da Criança

título de Arquiteto e Urbanista, orientada pelo Professor Vinícius Ávila. Coronel Fabriciano, Fevereiro de 2013 Aos colegas de curso, Rayssa, Samira e Nilton, pelo laço de companheirismo criado nos momentos bons e até mesmo nos ruins. A todas as crianças em especial meus sobrinhos Iara e Luís Fernando e principalmente a memória da minha tia Cláudia Fernanda, por ter sido a maior motivadora da minha entrada no curso, e por mesmo ausente, se fazer tão presente em minha vida.…

Manso Nivel/ano/ Turma de Estagio faixa Etária dos alunos: Educação Infantil 6 anos Relatório e análises das atividades semanais de docência Atividades realizadas na 1ª semana de 10/05/2009 a 14/05/2009: No primeiro dia foi uma aula expositiva sobre o assunto, começando a 1ª Semana apresentando a turma o titulo do projeto profissões, conversamos sobre o assunto, o que eles entendiam e sobre quais tipos de profissões eles conhecem a valorização, respeito e importância de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIA TECNOLÓGICA DO PARÁ. ELBA LIMA. JENIFFER WANESSA COSTA PIRES. ROMULO VIANA MARINHO. SARAH DE ALMEIDA ARAÚJO. PROJETO DE PEDAGOGIA E MEIO AMBIENTE TEMA: “A CRIANÇA CONSCIENTE FAZ A LIXEIRINHA FELIZ” BELÉM/2015. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIA TECNOLÓGICA DO PARÁ. TEMA: “A Criança Consciente Faz a Lixeirinha Feliz” Trabalho da Disciplina: Educação e Meio Ambiente, para obtenção de crédito avaliativo e desempenho…

GOIÂNIA 2014 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Projeto: “Mascote” Agrupamento: Infantil 2 anos Duração: ano letivo de 2014 Elaboração: Carolina Antunes, Elaine Morais, Kelly Lisita e Selma Prado. Orientação: Lêda Marina de Moraes e Marilda dos Santos Farias JUSTIFICATIVA: O Projeto Mascote surgiu com o objetivo de estimular a oralidade, a autonomia, os valores e as regras de convivência nas crianças do Infantil 2 anos. O Mascote foi mais uma criança da sala, o novo…

horária:8 horas(2 planos de aula de 4 horas) 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Equipe pedagógica 4. Temática – conteúdo: Ludicidade: Laços de família é igual a infância saudável 5. Introdução: Esse projeto propõem a interação entre família e escola e será dividido em duas etapas a primeira etapa será realizada na semana do dia das mães e a segunda etapa na semana do dia dos pais, o projeto envolve jogos e brincadeiras da infância que serão repassadas na…

Coréia do Sul, Austrália, Angola e tantos outros países. Ela também possui ONGs, um exemplo é a Guyra Paraguay, que é reconhecida mundialmente. Mesmo sendo uma empresa mineradora e podendo degradar muito o meio ambiente, a Vale sempre pensa em projetos ambientais e no desenvolvimento sustentável. Outro fato que influenciou a minha escolha. Portanto decidi acompanhar a Empresa Vale, que possui ações Ordinárias e ações Preferenciais, tendo escolhido as ações Ordinárias (que são mais indicadas ao

NATUREZA”  Jundiaí/SP-2012 “ CANTAR, SORRIR E BRINCAR COM A NATUREZA” Projeto: “Cantar,sorrir e brincar com a natureza” Eixo:Música/Musicalização Faixa etária:de 4 á 5 anos Turno: Manhã/Tarde Carga Horária Semanal: 3 horas/ 1 aula por semana Duração: 28 aulas (6 meses) Justificativa: O projeto de música,visa o aprendizado da linguagem das crianças de forma recreativa,com canções e o uso de instrumentos feito á partir de objetos recicláveis…

SUMÁRIO SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2 APRESENTAÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL/ESPECÍFICO 7 METAS 8 METODOLOGIA 9 SUSTENTABILIDADE 10 PARCERIAS 11 CRONOGRAMA DE AÇÕES 12 EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO E COORDENAÇÃO DO PROJETO 13 ORÇAMENTO DO PROJETO 15 MARKETING SOCIAL 16 AVALIAÇÃO DO PROJETO 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 ANEXOS 21 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Nome do Projeto: Pensando no Amanhã Endereço: Rua General Americano Freire nº 300 – Guaianazes – São Paulo/SP

PROJETO BRINQUEDOTECA Sumário I.Apresentação II. Justificativa III. Objetivos 3.1.Geral 3.2.Especifico IV. Metas V.Metodologia VI. Recursos 6.1 – Recursos Humanos 6.2 – Recursos Materiais 6.3 – Recursos Financeiros VII. Avaliação VIII. Cronograma Anexos I. Apresentação O Presente projeto tem por finalidade nortear o trabalho da equipe técnica do Programa de Atenção Integral à Família (PAIF)- Psicólogo do Centro de Referência de Assistência

O Projeto de Literatura “Mala de Leitura” tem como objetivo principal oportunizar as crianças ao convívio com os livros, levando-as a se envolverem e se emocionarem com os personagens e as mensagens transmitidas e poder transmitir aos amigos a sua opinião sobre o livro lido. Criança gosta de novidades e quando se pode levar algo da escola pra casa é melhor ainda. Dentro da sacola vão alguns livros escolhidos com muito carinho, uma pasta e um caderno de registro. Os livros ficam com a…