Projeto Pronto Sobre Preconceito

PROJETO: EU E VOCÊ, VOCÊ E EU. SOMOS DIFERENTES, E DAÍ? SOMOS DIFERENTES Justificativa: Perante a diversidade cultural podemos perceber cada vez mais crianças de diversas origens em sala, sendo que algumas já trazem preconceitos de casa, discriminando os amigos por possuírem características diferentes das suas. Com esse projeto, queremos abordar algumas diferenças entre as crianças, mostrando que mesmo diferentes todos devem ser respeitados e podem ser amigos.…

A luta de ex-presidiários que tentam voltar ao mercado de trabalho A maior dificuldade para quem está preso é conseguir uma oportunidade no mercado de trabalho, o preconceito impede o egresso de voltar à convivência social. Com o programa de Reintegração Social, as esperanças e oportunidades voltam a aparecer. O programa de Reintegração Social de egresso prisional responde a uma determinação da lei de execução penal, e o estado é o responsável por cumprir essa função. Esse processo…

Colégio Estadual Visconde de Guarapuava – ensino fundamental, médio e normal. Nome: Gabriel Rocha De Oliveira Nº: 21 Classe: 3°B Disciplina: Biologia Um preconceito ou descriminação tida e, dito como Homofobia Guarapuava, 07/07/14

Texto I: A Formação da identidade nacional segundo Gilberto Freyre; Casa Grande & Senzala representou um projeto muito ambicioso, qual seja, o de explicar a natureza do homem brasileiro. Contemplando aspectos sociais e culturais, ainda que transitasse pelo terreno do político e do econômico. Sua proposta era apresentar um retrato da vida do Brasil colonial. Para tanto, utilizou-se da criação de um grande painel dos tipos raciais e culturais responsáveis pela formação do imaginário…

fácil lidar com as diversidades, é necessário compreender como elas se manifestam e em que contexto. Entretanto, o professor que acolhe seus alunos e valoriza as diferenças, constrói um ambiente onde uma cultura não se sobreponha a outra e que o preconceito e a violência não ocupam lugar de destaque. Para isso, a relação entre família e escola é imprenscindível, pois são pontos de apoio e sustentação ao ser humano. Quanto melhor for a parceria entre ambas, mais positivos e…

básicas, podem ser modificadas e acrescidas de outras de acordo com o contexto sociocultural". BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. MEC/SEF: Brasilia, 1998. Vol. I. Analisando a concepção acima, registre aqui sua reflexão sobre ações e procedimentos de cuidados que você observou: Observei que as crianças se alimentam bem, a professora está sempre incentivando a comer todos os tipos de alimentos, tanto verduras e legumes como frutas. Pude notar que a professora…

SLIDE 1 LEITURA DE TEXTOS ESCRITOS O QUE É LEITURA? Processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto a partir de seus obetivos e conhecimentos sobre o assunto, autor, e sobre a linguagem. O QUE IMPLICA? Implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação. Essenciais para a proficiência. Controle do que é lido, decisões diantes de dificuldades de compreensão, busca de conhecimento, validação do que é lido. INSTIGAR LEITOR…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica BULLYING Aluno(s): Tamy Tomé RA 1133182 Cíntia Mantovani de Almeida RA 1220823 Sandra Marta F. B. da Costa RA 1234443 Aronilda Rosaneide Silva RA 1206130 Tatiana Alves Lemes de Melo RA 1220811 POLO: Taguatinga-DF. Taguatinga, 12 de Maio de 2014. BULLYING O Bullying escolar é caracterizado como uma prática violenta que mais cresce no mundo. Manifesta-se através de agressões verbais ou físicas que ocorrem de forma…

Aula: 08 Temática: Princípio da Educação Inclusiva Após o conhecimento e as reflexões proporcionadas pela Unidade I, estamos prontos para adquirir uma verdadeira compreensão da Educação Inclusiva! A Educação Inclusiva é um tema muito recente, que suscita diversas discussões e reflexões a nível mundial. A Educação Inclusiva ou Inclusão Escolar significa muito mais do que garantir um lugar no ensino regular aos portadores de deficiência. A primeira regra é saber que a Educação Inclusiva é…

indivíduo e que depende das experiências vividas por ele mesmo e da cultura onde ele está inserido. Sexualidade também pode ser definida como um conjunto de fatores que de forma direta ou indireta está relacionada com atividades sexuais e, contudo, o preconceito, os tabus e as vivências de uma sociedade são manifestadas na sexualidade de forma bem evidentes (BRASIL ESCOLA, 2010). É importante destacar que a sexualidade é um conjunto de fatores correlacionados ao desejo de contato, ao…