Projeto Político Pedagógico Da Escola Uma Construção Cole

Dissertação apresentada à Comissão Examinadora do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito obrigatório para obtenção do Título de Mestre em Educação. Área de concentração: Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico. Orientador: Prof. Dr. Antônio Villar Marques de Sá. Brasília 2011 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E…

TEORIA E REFLEXÃO..........................................................19 4 EDUCAÇÃO INFANTIL 21 4.1 A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO OLHAR PARA A CRIANÇA .........................................21 4­2 A FUNÇÃO DA PRÉ­ ESCOLA ................................................................................................22 5 AUTONOMIA E DEMOCRACIA NA ESCOLA 27 5.1 GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA..............................................................................29…

O presente trabalho faz parte da grade curricular no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, o mesmo foi desenvolvido pelas acadêmicas Eliane Cristina Desidério de Freitas e Rosimeri Lopes de Souza na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Bela Vista do Caracol, no Distrito de Bela Vista do Caracol, pertencente ao município de Trairão- Pará. Aqui neste trabalho os registros vêm relatar as experiências presenciadas e vividas…

1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .............................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO....................................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.............................

2 – PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BARBOSA, Maria Carmem Silveira e HORN, Maria da Graça Souza. Porto Alegre: Artmed, 2008. APRESENTAÇÃO Nesta obra o diálogo entre teoria e prática permeia todo o texto e para que isso acontecesse foi de fundamental importância a parceria de escolas e de professoras que organizam seu trabalho educativo em torno dos projetos de trabalho. O livro estrutura-se em dez capítulos. 1º capítulo - Aborda as origens da palavra projeto e como foi…

diferenças. (p.81). Capítulo XI - Tecnologias da comunicação e da informação na formação de professores (p.105). Capítulo XII - Didática e processos comunicacionais (em elaboração) Capítulo XIII - Didática e Organização e gestão da escola. Projeto pedagógico (em elaboração) Capítulo XIV - A dimensão pedagógica da educação física: questões didáticas e epistemológicas (p.113) Capítulo XV - A prática pedagógica, os conteúdos e a escolha dos livros escolares (p.121).…

Oliveira Coordenação Pedagógica Paula Takada Diretor Presidente Maria Gabriella Bighetti Gestão do Projeto e Coordenação da Publicação Raquel Quintino Gerente de Projetos Maria Cristina Bôa Nova Coordenação de Projetos Sociais Kalu Newton Scrivano Coordenadora de Projetos e Coordenadora da Publicação Assistência Pedagógica Gisele Santos, Laura Fuser, Luis Melo, Suelen Faria Gestão de Escolas de Informática e Cidadania Noely Souza Assistente administrativo-financeiro Conselho…

GUIA DO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA - SEE-MG Instrumento Didático destinado a orientação e suporte do trabalho do Especialista em Educação Básica da Escola Pública. Carta ao Especialista Caro Especialista, O seu trabalho de orientação, acompanhamento, implementação e avaliação do processo de Ensino-Aprendizagem na escola é de fundamental importância, pois ele tem por objetivo criar condições para o bom desempenho de todos os envolvidos, especialmente do professor, para…

as concepções sobre o desenvolvimento da linguagem escrita, divulgadas nos meios acadêmicos entre os anos de 2000 e 2003. Nessa perspectiva, o percurso metodológico da pesquisa, desde a fase exploratória até a seleção do material, o processo de construção das categorias, a análise e a sistematização dos dados, é apresentado tendo em vista localizar em que âmbito e com base em que referenciais tal temática é recuperada em fóruns acadêmicos de discussão. 1 Os caminhos da…

EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE APOIO Hebe Moreira Pastore Rita de Cássia Burba ASSESSORIA ESPECIALIZADA Celi Espasandin Lopes LEITURA CRÍTICA Edson do Carmo Méri Bello Kooro PROJETO GRÁFICO Ana Rita da Costa Joseane A. Ferreira CAPA Ana Rita da Costa Katia Marinho Hembik EDITORAÇÃO Joseane A. Ferreira REVISÃO Sidoni Chamoun AGRADECIMENTO Aos professores que participaram dos “Encontros de Reflexão e…