As Metodologias No Ensino Da L Ngua Inglesa

1. O Projeto Político Pedagógico de Língua Inglesa O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Ronaldo Roberto Rocha, Situada no município de Leopoldo de Bulhões-Goiás, focado em Língua Inglesa, deve-se permitir ao aluno do ensino médio, que é o foco deste trabalho, o entendimento da importância do conhecimento da segunda língua e o quanto ela está presente em muitas coisas com as quais qualquer pessoa lida hoje. Isso, havendo uma inserção do conteúdo (ou até adaptação do mesmo) para que atenda a necessidade imediata do aluno. Pode-se, portanto, ao invés de utilizar vocabulários já pré-definidos, buscar na rotina dos alunos, vocabulários que lhe são significativos, como partes da sua rotina, ou coisas com as quais ele realmente interaja (família, colegas, etc.). 2. O papel do professor no processo de ensino aprendizagem dentro da Língua Inglesa Parte-se do princípio de que o docente como mediador do processo de aprendizagem só encaminha o educando através das estratégias que o tornem capaz de construir o seu próprio aprendizado. Na sala de aula faz-se necessário o desenvolvimento de processos culturais e sociais, nos quais o educando será levado a perceber a importância da Língua Inglesa em seu cotidiano. É esta concepção que se deve ter da aprendizagem em vários níveis (nas áreas cientificas, nos meios de comunicação, nas relações internacionais entre indivíduos de várias nacionalidades, no uso de tecnologias avançadas, etc.). 2.1 A atitude crítica…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa no ensino público Maryluce Conceição Barros Santos Salvador, Bahia 2012 Maryluce Conceição Barros Santos ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa na escola pública …

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS 3ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: LÍNGUA INGLESA II E MORFOLOGIA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. …

132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 – 3429 1245 CURSO: Ensino Fundamental e Ensino Médio TURNO: Matutino, Vespertino e Noturno.…

as informações necessárias, permitindo assim um bom aprendizado. SUMÁRIO 1. Considerações iniciais 5 2. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS 7 3.1. Estudo Teórico/Prático do Projeto Político Pedagógico 8 3.1.1. Marco Situacional 8 3.1.2. Marco Conceitual 9 3.1.3. Marco Operacional 10 4. ENTREVISTA 11 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6. REFERÊNCIAS 14 7. APÊNDICES 15 1. Modelo de Projeto de ensino 15 2. Carta de…

................. 2.1 Aspectos físicos pedagógicos 2.2 Recursos humanos e pedagógicos 2.3 Corpo docente 2.3 Corpo discente 7 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.................. 3.1. O planejamento 3.2. Período da observação 3.3. Período da co-participação 3.4. Regência 8 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS..................................................................... 4.1. Aspectos didáticos pedagógicos 4.2. Projeto Pedagógico 4.3. Relação…

RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE OBSERVAÇÃO GISELE ALVES LEMOS Pré-projeto de conclusão de curso apresentado às Faculdades Integradas da Terra de Brasília como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica, do curso de Letras Português, Inglês e Respectivas Literaturas. RECANTO DAS EMAS, 2009 GISELE ALVES LEMOS …

decisão de forma democrática as melhorias nas escolas através do Projeto Político Pedagógico, que é o projeto que reúne propostas de ações concretas a serem executadas durante determinado período de tempo pela escola que é vista como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir e define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino…

Ministério da Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o…

Curriculares Créditos C.H. Módulo 1 DIDÁTICA: TEORIAS E PRÁTICAS 4 80 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2 40 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2 40 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 4 80 LÍNGUA INGLESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 Módulo 2 LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E CONTEXTO 4 80 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM 4 80 LÍNGUA INGLESA: GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA 4 80 TEORIA DA LITERATURA: POESIA 4 80 SEMIÓTICA 4 80 Módulo 3 LÍNGUA INGLESA: PRÁTICA DE LEITURA 4 80…