Projeto Politico Pedagogico E Inclusaõ Escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Santa Maria 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rachel Liberato Tutor de sala: Lívia Campos…

interdisciplinar INDIVIDUAL Diversidade e processo de Inclusão SANTA ROSA 2014 Sávio francisco steffan trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Diversidade e processo de Inclusão Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras. Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares. Educação e Tecnologia…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL VALPARAÍSO DE GOIÁS 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico:

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PORTFÓLIO PROJETO PRÁTICA MAIO - 2014 BARRETOS SP A escola tem como objetivo o saber, atendendo à todas necessidades culturais e de construção de conhecimento. O aspecto do contexto escolar, deve ser valorizado identificando as pessoas que interagem com ela, incentivando e promovendo ações para o exercício da cidadania. A escola deve ser a principal ferramenta de inclusão, livre de preconceitos, a qual se dispõe a reconhecer e a…

A escola tem o direito de desenvolver o que falem sobre a diversidade e a inclusão para que os alunos se sintam incluídos, a diversidade é marcada pelas contradições que estão presentes na condição humana. Dentre elas destaca-se o desejo de sermos singulares, únicos e contrapondo- se a esse desejo, não aceitamos a possibilidade de sermos sós. Somos o produto de uma construção social coletiva, pois a cultura e construída tanto por nos quanto por aqueles que convivem conosco, assim construímos

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC DANIEL AMPESSAN PROJETO DE PESQUISA: GESTÃO ESCOLAR JOAÇABA 2012 DANIEL AMPESSAN PROJETO DE PESQUISA: GESTÃO ESCOLAR Projeto de pesquisa desenvolvido para disciplina de Prática e Investigação Educativa IV, do Curso de Licenciatura em Informática, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus de Joaçaba.

Currículo Escolar e as Tecnologia em Educação, Politicas Publicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário. Profs:Cintia Simione França, Raquel Franco, Edilaiine Vagula, Vilze Vidotti, Laura Célia Cabral Cava. Tutora eletrônica: Mariana Claudia Gomes Martins Tutor(a) de sala: Antônio Rodrigues Olho D’Água das flores 2013 O texto apresenta os desafios impostos ao gestor…

CLAUDIANA SILVARES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Diversidade, Inclusão do aluno com necessidades especiais e Projeto Político-Pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais;…

dos fenômenos mais significativos desse processo é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por consequência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. E é necessário fazer do espaço escolar o lugar onde as experiências coletivas sejam vivenciadas considerando as atitudes éticas adotadas pelo grupo como condições indispensáveis, capazes de promover mudanças significativas. O compromisso do professor é grande, podendo…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO Estabelecimento: Colégio Majoritário Educacional de Formosa Curso: Ensino Fundamental e Médio Endereço: Rua Benedito Galvão nº 356 Fone/Fax: (61) 3642-4483 – (61)9645-9660 Setor: Formosinha Cidade: Formosa - Goiás O Projeto Político Pedagógico tem base legal na LDBEN 9394/96. O termo é difundido pelos educadores críticos. É a construção coletiva (pais, alunos, professores, funcionários, diretores e