Projeto Politico Pedagogico Barreiras Ba

Faculdade de Direito Dourimar Nunes de Moura Diretor do CEAM – Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Nielsen de Paula Pires Coordenadora do Núcleo de Estudos para Paz e Direitos Humanos Nair Heloisa Bicalho de Sousa Secretária Executiva do Projeto Flávia Pereira Rocha Apoio Técnico Grasiela Bomtempo Pessoa SUMÁRIO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Apresentação – A Institucionalização do…

Coordenadora-Geral de Linha Editorial e Publicações Lia Scholze Coordenadora de Produção Editorial Rosa dos Anjos Oliveira Coordenadora de Programação Visual Márcia Terezinha dos Reis Editor Executivo Jair Santana Moraes Revisão Maria Helena Oliveira Projeto gráfico, diagramação e capa (pastel raspado sobre papel) Rodrigo Murtinho Tiragem 1.000 exemplares Apoio à Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense Conselho Nacional de Desenvolvimento…

OS GRANDES PENSADORES A evolução do pensamento pedagógico [pic] A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Ilustração: Milton Rodrigues Alves SUMÁRIO HISTÓRIA............................................................................................................................1 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari SÓCRATES.............................................................................

OS GRANDES PENSADORES A evolução do pensamento pedagógico [pic] A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Ilustração: Milton Rodrigues Alves SUMÁRIO HISTÓRIA............................................................................................................................9 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari SÓCRATES.......................................................................

cadastro estará tacitamente declarando, sob as penas da Lei, satisfazer as seguintes condições: a) Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou cidadão português que tenha adquirido a igualdade de direitos e obrigações civis e o gozo dos direitos políticos (Decreto nº. 70.436, de 18/04/72, e artigo 12, §1º, da Constituição Federal – artigo 3º da Emenda Constitucional nº. 19, de 04/06/98). b) Ter idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos no ato da nomeação. c) Ter a situação…

Freire) DEDICATÓRIA A todos os professores e bibliotecários brasileiros que, a despeito das vicissitudes, acreditam na promoção da leitura. AGRADECIMENTOS Ao professor Dr. Dagoberto Buim Arena, um dos primeiros a acreditar neste projeto; pela orientação coerente, crítica e, ao mesmo tempo, humana. À minha família, pelo afeto. A CAPES/Programa Bolsa Sanduíche pela concessão do estágio na UAB/ Barcelona. À professora Dra Teresa Colomer pela orientação recebida em…

campo e a bibliográfica, tendo como método escolhido para analise dos dados o dialógico-reflexivo e como instrumento de coleta de dados questionário com perguntas objetivas e subjetivas para cada categoria. Ocorreu nas escolas Municipais de Gongogi/BA, com diretores, professores, coordenadores. Por fim, com base nos resultados de estudos empíricos, o alcance da escola para promover o desenvolvimento da competência leitora entre sujeitos é o que encontraremos na conclusão…

intelectual e político negro – a questões colocadas pelo debate aberto com as propostas e a implementação no Brasil de medidas de ação afirmativa no combate ao racismo. Boa parte dessa polêmica certamente ganhou fôlego com a introdução de cotas para o acesso a determinadas universidades públicas. A medida atiçou uma reação discursiva imediata, da parte de juristas, jornalistas, cientistas sociais e formadores de opinião comprometidos – à esquerda e à direita do espectro político –…

ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑ blicação deste documento. Nessa trilha e, mais recentemen‑ te impulsionado por projetos governamentais (como o Mais Educação), ampliou‑se também o trabalho de construção de mídias escolares, principalmente o jornal e a rádio escolar. Torna‑se pertinente, desse modo, pensar como estão sen‑ do construídas essas…

Luís Alberto Marques Alves História da Educação uma introdução Faculdade de Letras da Universidade do Porto 2012 Luís Alberto Marques Alves, professor associado com agregação do Departamento de História e Estudos Políticos e Internacionais da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Diretor do Mestrado de História e Educação da FLUP. Investigador do CITCEMFLUP. Autor de trabalhos sobre o Ensino Técnico em Portugal, destacando-se "O Porto no arranque do ensino…