Projeto Politica Sobre Familia E A Escola

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Escola Municipal de Ensino Fundamental Vinte de Setembro Cursista: Ana Vanessa fraga Paim Tutor: Breno Luiz Vieira Santos “PROJETO PREVENIR É VIDA!” Avenida Plácido Mottim, n° 1097, Vila Cecília, Município de Viamão, RS Viamão, 12 de março de 2011. Introdução Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas, principalmente o de bebidas alcoólicas, vem aumentando no Brasil. O mesmo tem acontecido com o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE O RECONHECIMENTO DA FAMÍLIA COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA E ADOLESCENTE FRANCA 2013 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso é fruto da pesquisa que teve como objeto de estudo a interação entre escola e família para o desenvolvimento do educando. O papel da família para o desenvolvimento escolar do educando é de suma importância, pois o…

INTERVINDO NA RELAÇÃO ESCOLA E DROGAS Ana Cristiane da Silva Nunes Professora: Ana Claudia Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Sociologia/Licenciatura (SOC0022) - Prática do Módulo I 23/03/13 RESUMO A escola vem assumindo novos papéis para dar conta das necessidades apresentadas pela comunidade escolar. Sofre os reflexos dos acontecimentos externos, pois através das relações formais ou não que nela se estabelecem o mundo ultrapassa seus muros com todos os seus

todo mundo, podem ser, e o são, movidas por ideias de justiça e igualdade. Introdução Pensar sobre multiculturalismo e educação pressupõe analisar concepções e experiências pedagógicas baseadas nesse movimento teórico que se inicia em meados do século XX nos Estados Unidos e que se difundem no mundo ocidental como forma de enfrentamento dos conflitos gerados em função das questões econômicas, políticas, e, mormente, étnicos culturais, na tentativa de combater discriminações e…

Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS/ITERRA Instituto de Educação Josué de Castro- IEJC Curso de Licenciatura em História- Etapa IV Política Educacional e Legislação do Ensino no Brasileiro Educadora: Sílvia Cristófoli Educandos: Anne Gabriela, Evandro, Iraci, Juan, Lais, Leandro e Priscila. Síntese da apresentação do NB responsável pelo Programa Mais Educação Introdução O programa mais educação teve seu início ou sua gênese sendo discutida no ano de 2004 e em 2006 uma equipe elaborou um

Maria Cristina PIANA* • RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional ainda é pouco reconhecido, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social sempre marcou presença na área da educação iniciando na primeira década do século XX. A escola, nos dias de hoje, tem se tornado um espaço importante e…

estatal ou municipal localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destina ao atendimento socioassistencial de famílias. O CRAS é o principal equipamento de desenvolvimento dos serviços socioassistenciais da Proteção Social Básica. Constitui espaço de concretização dos direitos socioassistenciais nos territórios, materializando a política de assistência social. Quais são os profissionais necessários no CRAS? O CRAS deve contar com uma equipe mínima para a…

Menores abandonados Trabalho sobre grupos sociais Curso: Engenharia – Ciclo Básico Disciplina: Homem e Sociedade. NOME: RA TURMA Emanoel Alves A83347-1 A Erica de Castro Pereira A536FE-0 A Felipe Jorge Ferreira Floriano A82681-5 A Margarete Camilo dos Santos A76604-9 B Priscila Pereira dos Santos A97421-5 A Rodrigo Francisco Silva A98DAJ-9

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho versará sobre o Serviço Social e a Educação no Brasil, mostrando a história da educação no país, desde a colonização até os dias atuais, apontando os fatos mais importantes ocorridos ao longo da história, destacando a Política Educacional, e a atuação do Serviço Social nessa política. O objetivo principal desse texto é falar sobre o processo de inserção do Serviço Social na Política Educacional Brasileira e sobre a atuação de Assistentes Sociais em…

A PRESENÇA DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Um olhar sobre a Educação Infantil em uma Unidade Educacional de Santarém-Pá Mirelly Madeira de Carvalho 1 Ivanilda Mota Cardoso2 Ivanilda_forbusiness@hotmail.com RESUMO Esta pesquisa tem como tema a presença da família na escola: um olhar sobre a Educação Infantil em uma unidade de Santarém-Pará. Objetivou-se com este estudo identificar a participação da família no processo de desenvolvimento e desempenho do seu filho no ambiente escolar. Além…