Projeto Para O Eja Lingua Portuguesa

FUNDAMENTAL 1 Língua Portuguesa Livro: Textos e Linguagens Autoras: Márcia de Benedetto e Simões Aguiar e Maria Inês Candido dos Santos Editora: Escala Educacional -2009. Material Complementar Lápis; borracha; caneta; caderno. 2 Matemática Livro: Eu Gosto Mais- 7º ano Autor: Marcos Miani Editora: IBEP Edição: 1ª Edição – 2012 OBS: Livro capa vermelha e azul Material Complementar Lápis; borracha; caneta azul; régua; compasso; caderno 100 folhas. 3 Geografia…

Estágio Supervisionado I tem por objetivos observar os alunos no ensino de Língua Portuguesa nas series do Ensino Fundamental. Tendo neste estágio de forma coerente e especificado, a observação e fazer um diagnóstico da escola e das atividades realizadas em sala pelo professor Fábio Batista Martins na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar situada na Avenida da Amizade nº em relação à aplicação dos conteúdos de língua Portuguesa na série 9º ano nas turmas A e B do Ensino…

Anhembi Morumbi, a realizar o estágio supervisionado em Educação de Jovens e adultos (EJA) nessa unidade. DATA: ___/___/___ ATESTADO Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o(a) ALUNO(A): RENATA JULIANA ARENDT SOARES DA SILVA Nº de Matrícula: 20410097 da UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI, compareceu a este estabelecimento de ensino, cumprindo na Educação Básica, Ensino para Jovens e adultos (EJA), um total de 65 horas (SESSENTA E CINCO) de Estágio…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA----------------------------------------------------------06 3 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS QUE ORGANIZAM O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA ---------------------------------------------------------------06 4 – RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE APRENDIZAGEM -------------------------- 5 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DO DIÁRIO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO…

metodológicas no sentido de fortalecer a importância da construção da linguagem, mediante o desenvolvimento de competências e habilidades quanto à oralidade, escrita e interpretação. Assim o objetivo primordial foi priorizar o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, deixando de seguir uma sistematização mecânica da gramática normativa e passando a explorar de modo contextualizado a construção da linguagem como diretriz para a formação crítica e cidadã de jovens com faixa etária entre…

referência curricular e apoiar a revisão e/ou elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas integrantes dos sistemas de ensino. Os PCN de 1º a 5º anos estão divididos em 10 volumes: Volume 1 — Introdução aos PCN Volume 2 — Língua Portuguesa Volume 3 — Matemática Volume 4 — Ciências Naturais Volume 5.1 — História e Geografia Volume 5.2 — História e Geografia Volume 6 — Arte Volume 7 — Educação Física Volume 8.1 — Temas Transversais — Apresentação Volume 8.2 —…

FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EJA CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIANE ALVES GUERREIRO DOS SANTOS RU 840870 TURMA: 2012/08 MARCIA REGINA FERREIRA DA SILVA RU 826346 TURMA: 2012/08 MEIRY REGIANE GOES RU 828408 TURMA: 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EJA Relatório de Estagio de Alfabetização - apresentado á UTA – Diversidade cultural/ Educação e…

. Sobre a avaliação : A partir da década de 90 = Projetos de avaliação PISA, SAEB diminuição dos índices de reprovação/evasão; Muitos alunos chegam a concluir a 4ª série e a 8ª série sem conseguir produzir textos com autonomia. Foco do texto: Discutir relação entre avaliação e alfabetização a partir

ESCOLAR PROFESSOR: VIVIANE FERNANDES FARIA Música Viva Projeto Pedagógico FRANCISCA GEORGEANY BEZERRA ALVES SÃO MIGUEL DA BAIXA GRANDE-PI, FEVEREIRO/2011 I – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO – Música Viva ÁREAS CURRICULARES ENVOLVIDAS: Artes, Geografia, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e História PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental e da EJA PERÍODO DE DURAÇÃO: Bimestral ou trimestral II - APRESENTAÇÃO

análise política, e, portanto colocaram na bibliografia também os pareceres que embasam as Resoluções. É recomendável lê-los, especialmente os do Ensino Médio por terem sido elaborados pela Conselheira Guiomar Namo de Melo, a principal idealizadora do Projeto “Educação para a competitividade na América Latina”. Quais são as DCNs As diretrizes Curriculares Nacionais foram elaboradas pela Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de Educação (CNE), de 1998 a 2004. São elas: 1…