ESTÁGIO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

INTRODUCÃO

O presente Estágio Supervisionado I tem por objetivos observar os alunos no ensino de Língua Portuguesa nas series do Ensino Fundamental. Tendo neste estágio de forma coerente e especificado, a observação e fazer um diagnóstico da escola e das atividades realizadas em sala pelo professor Fábio Batista Martins na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar situada na Avenida da Amizade nº em relação à aplicação dos conteúdos de língua Portuguesa na série 9º ano nas turmas A e B do Ensino Fundamental. Neste relatório constam algumas das dificuldades dos alunos com a disciplina, seus comportamentos em sala, relação professor x aluno, aluno x professor, a aprendizagem que os próprios discentes têm de aproveitamento. E, sobretudo observaram-se os métodos ativos usados pelo professor de língua Portuguesa para a ação didática em bases sólidas e, sobretudo as ações exercidas com os discentes.
O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a realidade da escola, dessa forma podemos observar os aspectos físicos, o corpo docente, a didática do professor em sala de aula, e sua formação, onde se percebe o domínio ou despreparo do docente; e sua avaliação na sala de aula, é importante verificar o relacionamento do professor e aluno, mas não é só isso, o relatório servira para uma experiência importantes no processo de formação acadêmica. Então o estágio é um processo de aprendizagem indispensável para um bom profissional (PINHEIRO, 2008).
“O Estagio supervisionado contribui para uma experiência importante nas atividades que os alunos deverão usar durante o curso de formação junto ao futuro campo de trabalho” (PIMENTA, 1997 pág. 21).
O estágio deu-se início no município de Tabatinga - AM, no período de 13 de agosto e o término no dia novembro de 2010.
1. IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO:
O estagiário a ser identificado chama-se Joelson Bernaldino Rodrigues nascido de Amaturá – AM, no dia onze de junho de mil novecentos