Projeto Multi Disciplinar De Auto Aprendizagem

direitos, as comunidades humanas, seus valores, sua cultura, suas etnias, o meio ambiente e suas influências nas condições de vida da humanidade. Ética e pesquisa envolvem o pesquisador em suas atividades de produzir o conhecimento, de desenvolver projetos novos, de desvendar mistérios da natureza e resolver problemas da vida humana e animal, do planeta terra, do mundo cósmico, interplanetário e intergaláctico. Surge, então, uma pergunta: como fica a Ética quando se pensa no outro…

O Processo de Ensino-Aprendizagem num Ambiente Escolar Centrado na Tecnologia O Ambiente Educacional A escola deve ser um ambiente estimulante, que valorize a criatividade e o novo, que possibilite ao indivíduo construir o conhecimento de maneira mais motivada e crítica. A escola deve proporcionar um movimento que caminhe lado-a-lado com as trocas de experiências e de afetividade, enriquecendo o ato de aprender e desenvolvendo o pensamento crítico reflexivo. A chegada dos computadores…

isolada, permitindo ao aluno vivencias e conhecimento das especificidades de outros cursos, das sinergias entre eles vivenciando e conhecendo na prática as interfaces e a complementaridade do conhecimento. O sistema educacional universitário tem seus projetos pedagógicos fragmentados, inspirados no modelo de divisão do saber representado pela disciplina: a estrutura organizacional é crivada por departamentos isolados que não se comunicam uns com os outros, mesmo acontecendo com os…

Professora Lêda Noleto. PALMAS -TO 2015 Texto: Educação e gerontologia: desafios e oportunidades Autoras: Meire Cachioni e Anita Liberalesso Neri Introdução As autoras começam dizendo que gerontologia é vasto campo profissional e disciplinar, do qual faz parte a educação gerontológica. Esta se ocupa da educação dos idosos e da formação de profissionais para esse mister e que no Brasil, a construção da educação gerontológica avança principalmente a partir da atuação…

UTILIZANDO A FERRAMENTA BLOG PARA TRABALHAR O TEMA HOMEM & CIDADANIA 2. Apresentação Este projeto tem como finalidade utilizar a ferramenta Blog nas atividades da sala de tecnologia – STE, da escola para discutir o tema Homem & Cidadania. Através deste pretendemos estimular os professores a criar e experimentar novas metodologias que desenvolva os talentos dos alunos e estimulem os processos de criação e produção. 3. Justificativa Blog abreviatura do termo em inglês weblogs…

expostas a ruído [3]. Alguns autores, como: J. Valiati [4], E. Morais [5] e J. Fechine [6] propuseram técnicas de classificação de palavras com redes neurais, com objetivo de aumentar a taxa de acerto no reconhecimento de palavras. Técnicas como: Multi-Layer Perceptron (MLP), Self-Organizing Maps (SOM) e Radial Bases Function (RBF); mostraram eficiência na classificação de palavras pronunciadas em determinado ambiente, porém, pouco se conhece sobre a sua eficiência em ambientes ruidosos. O

EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO: ESPERANTINA – PI BLOCO VII RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESPERANTINA – PI DEZEMBRO/ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: LUÍS GONZAGA PINHEIRO FELIX MULTI PÓLO: ESPERANTINA – PI CARGA HORÁRIA: 35 HORAS ESTAGIÁRIO: RENATA GOMES DA SILVA

professores, à profissão docente, ao papel da escola e à concepção de conhecimento escolar, entre outras. As políticas e ações governamentais, no entanto, nem sempre acompanham a crescente demanda pela instituição escolar em todos os seus níveis, com projetos políticos e pedagógicos que possam garantir o acesso à cidadania e que contemplem as diferentes manifestações de cultura e de processos de trabalho, bem como se orientem pela diminuição das desigualdades sociais. A história…

A IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR A ATENÇÃO EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Roseli Kinak Golin RESUMO O presente artigo tem como finalidade relatar os resultados obtidos durante o projeto de intervenção escolar realizado durante o ano de 2010, com alunos da 5ª e 6ª séries do Ensino Médio de uma Escola Municipal de Educação Básica do município de Caçador/SC. Para tais resultados foram entrevistados mães e professores de alunos diagnosticados com TDAH

classe e séries se reúnem bimestralmente para analisar os resultados obtidos pelos alunos. O Plano Escolar contam com uma base nacional comum e diversificada nos termos da legislação vigente. A avaliação interna do processo de ensino e aprendizagem, é realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática. Campeã do Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo) entre as escolas paulistanas de Ensino Médio, a Rui Bloem alcançou uma média de 3,71.…