A importância de estimular a atenção em alunos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (tdah)
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A IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR A ATENÇÃO EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)Roseli Kinak Golin
RESUMO
O presente artigo tem como finalidade relatar os resultados obtidos durante o projeto de intervenção escolar realizado durante o ano de 2010, com alunos da 5ª e 6ª séries do Ensino Médio de uma Escola Municipal de Educação Básica do município de Caçador/SC. Para tais resultados foram entrevistados mães e professores de alunos diagnosticados com TDAH, através de um roteiro entrevista semi-estruturado. O diagnóstico de TDAH é um dos diagnósticos mais comuns da infância e geralmente parte da escola o encaminhamento ao profissional da saúde. Pelo diagnóstico e pelo tratamento é possível mudar as atitudes para com a criança e torná-la atenta, fazendo com que o trabalho da escola e do professor seja facilitado. Assim, o diagnóstico e o tratamento médicos são um dos principais meios de controle social, ou seja, constituem uma maneira de normalizar os indivíduos considerados desviantes. O diagnóstico médico, em especial do TDAH, parece ser uma maneira rápida e relativamente fácil de resolver um problema, que é o incômodo representado pela presença dessa criança na escola. Os questionamentos sobre por que existem cada vez mais crianças anormais e por que nossa sociedade não consegue lidar com elas, ainda ficam sem uma resposta definitiva.
Palavras chave: Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade, Intervenção Escolar, Diagnóstico.
Este artigo mostrou de maneira clara e abrangente o comportamento de alunos com TDAH, sua trajetória desde a idade pré-escolar, perpassando pelas demais fases até se atingir a idade adulta. Relatou os problemas causados e sofridos no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde, com medicamentos aliados a um tratamento psicológico, muita dose de amor, paciência, tolerância e disciplina, são capazes de amenizar ou até mesmo curar o Transtorno do Déficit de Atenção com