Projeto Multi Disciplinar De Auto Aprendizagem

AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EM GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDILENE SORAIA DA SILVA PERCEPÇÃO DA INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DE PROJETOS EXTRACURRICULARES NOS ALUNOS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA, DE SÃO FRANCISCO DO SUL, SANTA CATARINA - BRASIL Orientador: Prof. Dr. Francisco Antônio Pereira Fialho …

....................................................................................24 3.2 Estrutura física da instituição....................................................................................27 3.3 Plano Político Pedagógico/ projeto Pedagógico da Escola/Instituição.....................28 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição................................................................35 3.5 Relato das observações na turma na prática de estágio..............

PROFISSIONAL O Desafio Profissional engloba as disciplinas de fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação. O objetivo principal deste desafio é a construção de um projeto de intervenção com a presença de animais em sala de aula - Zooterapia - , como recurso para melhorar o comportamento e a aprendizagem dos alunos. Antes de iniciar a execução do seu desafio sugiro que siga os seguintes passos: 1- Assista ao vídeo do professor Lindolfo, disponível na página…

pessoas não enxergam adiante tem que pagar por sua falta de visão. Pagam com suas empresas, seus empregos, amores, momentos de felicidade, coisas que só valorizam depois que perdem. Roberto Shinyashiki. Etapa 2 – Realização de um projeto que atenda a necessidade da comunidade Quando as pessoas não enxergam adiante, pagam pela falta de visão (pagam c/suas empresas, seus empregos, amores etc.) e só valorizam quando perdem. Visão - é a arte de ver o invisível,…

de alguns etc), buscando a otimização de sua prática com exemplos de produtos cartográficos elaborados os instrumentais cartográficos, como elementos pelo autor ou disponíveis na internet, propõem- importantes no processo ensino-aprendizagem se uma breve discussão, a partir da análise de (RODRIGUES; RODRIGUES, 2011). Assim, ao alguns produtos cartográficos apresentados no analisar o espaço geográfico, tendo os mapas decorrer do texto, sobre como esses aplicativos

deficiente do aluno - assessorar os professores no planejamento de experincias diversificadas que permitam ao aluno - descobrir atravs da auto-avaliao e da execuo de atividades, suas dificuldades e facilidades - descobrir o seu modo e ritmo de trabalho - descobrir sua forma de relacionar-se com os colegas e profissionais da escola - fazer escolhas - treinar a auto-avaliao - recursos tericos para interpretar os dados obtidos nas observaes desenvolvimento de acordo com a faixa etria…

independente, pois começam a vestir-se por si mesmas e passar mais tempo na escola e com os amigos. Alterações cognitivas incluem crescimento mental rápido, com uma maior capacidade de discutir situações e focar no ambiente ao seu redor, em vez de ser auto-centrado. Fase juvenil Conforme as crianças se aproximam dos nove e dez anos, elas se tornam mais independentes e se começa a perceber as mudanças físicas da puberdade. Um grande surto de crescimento pode ocorrer neste…

......................................... 25 M E CASTORINA, J. A. PIAGET-VYGOTSKY: NOVAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ..................................................................................................... 36 COLL, César APRENDIZAGEM ESCOLAR E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO .............................................................................................. 40 E P FREIRE, Paulo PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA .................

Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Sumário A reformulação do ensino médio e as áreas do conhecimento 7 A natureza do ensino médio e as razões da reforma Como rever o projeto pedagógico da escola A escola como cenário real da reforma educacional Novas orientações para o ensino Conhecimentos, competências, disciplinas e conceitos estruturantes A articulação entre as áreas A articulação entre as…

laborais. Durante muitos anos, a liderança foi estudada e entendida como um traço de personalidade, isto é dependendo exclusivamente de características pessoais e inatas do sujeito. Atualmente, percebemos que uma atitude de liderança depende da aprendizagem social do individuo, e por isso mesmo, pode ser treinada /aperfeiçoada. As organizações, para alcançar os objetivos que se propõe e se atribuem, organizam-se a elas próprias. A ação de organizar pressupõe trabalho conjunto ou ação…