Projeto Multi Disciplinar De Auto Aprendizagem

........................ 01 Causas do comportamento agressivo.................................................................. 02 Fatores de risco para o comportamento agressivo.............................................. 03 Projetos de intervenção com crianças agressivas................................................ 07 Objetivo.......................................................................................................................... 13 Método...

ESTRUTURAM O ENEM.............................. 1 1 1.1 Competências e habilidades: Elementos para uma reflexão pedagógica ........................................................... 1 3 Lino de Macedo 1.2 A situação-problema como avaliação e como aprendizagem ................................................................. 2 9 Lino de Macedo 1.3 Propostas para pensar sobre situações-problema a partir do Enem ............................................................................ 3…

classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam sou trabalho, selecionam e organizam o conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com…

São Paulo. Com o passar do tempo, o grupo INOXEL expandiu suas atividades em vários estados do Brasil e hoje com 06 plantas industriais no país. O Grupo conta com uma ampla gama de clientes, dentre eles: Petrobrás, General Motors, Volkswagen, Fiat Auto, Mercedes Benz, Toyota, Ford Motors, e outros. Os princípios básicos do grupo estão alicerçados na qualidade, no atendimento diferenciado, no aprimoramento constante dos serviços e no relacionamento com: clientes, fornecedores e…

modificada, podemos falar na existência de um movimento social” (SCHERER-WARREN, 1989, p. 09). Scherer-Warren define os movimentos sociais como sendouma ação grupal para transformação (a práxis) voltada para a realização dos mesmos objetivos (o projeto), sob a orientação mais ou menos consciente de princípios valorativos comuns (a ideologia) e sob uma organização diretiva mais ou menos definida (a organização e sua direção) (SCHERER-WARREN, 1989, p. 20). Também se pode dizer que…

desse processo. Na atualidade, é preciso repensar uma nova maneira de conceber e aplicar a avaliação na escola. Não podemos conviver com métodos e estratégias avaliativas tradicionais, pois o ensino hoje requer uma nova visão do ato de avaliar a aprendizagem. Não é mais aceitável a ideia do professor usar somente um instrumento avaliativo, a prova, para ter a certeza de que o aluno aprendeu. Infelizmente, existem educadores com posturas resistentes a uma avaliação mais dialógica,…

......23 CAPITULO 3 - ATUANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR COM A VISÃO AMBIENTAL.........27 3.1 - O professor interdisciplinar....................................................................................28 3.2 – O ambiente, os Alunos e os Projetos.....................................,..............................30 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................................36 BIBLIOGRAFIA..........................................

algo que não sentem; - necessitam de adultos seguros, sem grande grau de ansiedade, ao seu redor; - rejeitam autoritarismo, aceitando autoridade exercida de maneira democrática; - rejeitam a falta de sinceridade; - apresentam método próprio de aprendizagem, especialmente no que se refere aos estudos da própria língua e de matemática; - anulam-se quando não podem expor e colocar suas idéias em prática; - rejeitam metodologia de ensino repetitiva ou passiva; - aprendem muito pela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. APRESENTAÇÃO O contexto social, as grandes transformações e os desafios enfrentados pela sociedade atual, decorrentes de práticas do passado nem sempre voltadas para o respeito ao ser humano e para sua dignidade enquanto cidadão, levaram à necessidade de se resgatar esses valores, fazendo com que a própria Universidade tenha que se posicionar muito…

prático-teórico sobre aqueles fazeres pedagógicos tem ajudado outras e outros a compreenderem que não é possível saber o que fazer sem saber o como fazer. SUMÁRIO Apresentação 9 Capítulo I - A escola como organização de trabalho e lugar de aprendizagem do professor 17 Capítulo II - Uma escola para novos tempos 31 Capítulo III - Buscando a qualidade social do ensino 51 Capítulo IV - O professor e a construção da sua identidade profissional 61 Capítulo V - Os…