Projeto Multi Disciplinar De Auto Aprendizagem

psicosociais negativos, que dificultam o enfrentamento e a superação das condições de pobreza. Freqüentemente as famílias nessas condições de intensa e extensa vulnerabilidade e pobreza desenvolvem atitudes e comportamentos de apatia, resignação, baixa auto-estima, baixo protagonismo e autonomia, desesperança, subordinação e dependência, que acabam por “aprisionar” as famílias e indivíduos nas armadilhas da pobreza. Essas dimensões relacionais, consideradas como aspectos menos…

linha histórica como fio condutor para comprovar os movimentos cíclicos pelos quais as orientações curriculares conduziram o ensino de matemática e que influenciaram as práticas dos docentes dessa disciplina escolar. Também afirma que ao propor o Projeto Função e o Pé de Feijão ocorreu a abordagem do conteúdo específico sob o enfoque fusionista o qual procura relacionar o eixo algébrico com o geométrico, além de contextualizar o tema. Por fim, conclui que a professora, ao desenvolver…

............... 129 Termo de Apreciação do 1º Encontro Catalisador ............... 143 Resumo do projeto: A Evolução Transdisciplinar na Educação .............................................................................. 147 Lista dos participantes: coordenadores, conselheiros, formadores ........................................................................... 153 Sumário dos projetos-piloto ................................................ 157 Carta da transdisciplinaridade .......

Marx, a emancipação dos trabalhadores será obra dos próprios trabalhadores. A educação, para nós, vincula-se a um projeto mais global de mudança da sociedade na qual estamos inseridos e pela qual lutamos. Mas, para tanto, as implicações educativas do pluralismo cultural, de um universalismo e de uma igualdade abstrata, etnocêntrico, homofóbico, sexista, adultocêntrico, elitista, disciplinar e intelectualista, devem ser problematizadas e superadas na perspectiva estratégica da produção da…

partes do trabalho. Deve seguir a mesma divisão do texto, a mesma numeração. • Deve ter o título centralizado, em maiúsculas. Deve distar 4 cm da margem superior e dois espaços de 1,5 cm do corpo do texto. • Deve recuperar os elementos do projeto, em forma de texto. • Os verbos devem ser utilizados no futuro. • Não contempla citações • Não pode antecipar as conclusões. • Deve conferir uma idéia geral das seções primárias • Referencial: 6% do total das páginas do trabalho …

educacional é o silêncio dos currículos escolares sobre a história e a cultura negra. As práticas escolares atingem, ainda negativamente, a crença negra quando reforçam uma imagem estereotipada e inferiorizada do negro, com pesadas conseqüências para sua auto-estima e para a construção da sua identidade. É difícil acreditar que os professores hajam com intuito deliberado de distorcer a identidade de seus alunos negros A situação atual é sem dúvida, definida pelo reforço dos processos…

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS CLAUDIO SANTOS DA SILVA FRANCISCA LOPES DA SILVA ISABEL VIEIRA DA SILVA LUCIENE SILVA SIQUEIRA PROJETO DE MELHORIA EM GESTÃO DE PESSOAS Pólo Santos 1º semestre de 2009 Claudio Santos da Silva Francisca Lopes da Silva Isabel Vieira da Silva Luciene Silva Siqueira PROJETO DE MELHORIA EM GESTÃO DE PESSOAS Projeto de Ação Profissional apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Metodista de…

oceanos pelas redes de esgoto. Em contato com a água do oceano, esse resíduo liquido passa por reações químicas que resultam em emissão de metano. Assim, no oceano, acaba ocorrendo a decomposição e a geração do metano. Aplicação do projeto A aplicação do projeto vai possibilitar a percepção, com mais clareza, do potencial de mobilização da juventude em torno da temática ambiental (óleo de cozinha usado = sabão), principalmente a partir da ampliação das discussões e de ações…

garantir a continuidade de todos os seres vivos. Desta maneira, é vital a educação ambiental nas escolas, em sala de aula, pois a mesma irá levar a reflexão das relações dos seres com o meio ambiente. Cabe a escola criar condições para que ocorra uma aprendizagem voltada para a educação ambiental. A educação ambiental em sala de aula é uma necessidade social e cultural, porem a…

Educação Ambiental nos currículos de educação básica dos Sistemas de Ensino e recomenda: • a formação de uma equipe interdisciplinar e de um Centro Ambiental em cada Unidade da Federação; • a integração escola-comunidade, como estratégia para a aprendizagem voltada para a realidade próxima; • a elaboração de diagnósticos locais para a definição da abordagem relativa às práticas ambientais; e • a incorporação de temas compatíveis com o desenvolvimento social e cognitivo da…